Plano de Aula: Movimentos de pés ao sentir a vibração da música

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Plano de Aula: Movimentos de pés ao sentir a vibração da música

Tema:

Movimentos corporais e expressão musical.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a experiência de se movimentar ao som da música, explorando a vibração e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da música.
  • Desenvolver a coordenação motora ao movimentar os pés.
  • Fomentar a expressão de emoções por meio do movimento.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Incentivar a imitação de movimentos e gestos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de som ou aparelho de som.
  • Variedade de músicas com diferentes ritmos.
  • Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
  • Brinquedos que emitem sons ou vibrações.
  • Espaço amplo e seguro para a movimentação.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando as músicas que serão utilizadas e explicando que os bebês poderão se movimentar livremente.
  2. Colocar uma música suave e convidar as crianças a sentarem-se ou deitarem-se sobre os tapetes, permitindo que sintam a vibração da música.
  3. Após alguns minutos, aumentar o ritmo da música e incentivar os bebês a movimentarem os pés, batendo-os no chão ou balançando-os.
  4. Propor uma brincadeira de imitação, onde os educadores realizam movimentos com os pés e as crianças tentam imitar.
  5. Finalizar a atividade com uma música animada, estimulando todos a se moverem livremente pelo espaço, explorando diferentes formas de movimentação.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de imitação e expressão corporal.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de música, como clássica, pop e folclórica, para diversificar as experiências sonoras.
  • Incluir elementos visuais, como lenços coloridos, que podem ser balançados junto com os movimentos dos pés.
  • Promover um ambiente acolhedor, com iluminação suave e espaço livre de distrações.
  • Incentivar a interação entre as crianças, promovendo momentos de dança em duplas ou pequenos grupos.
  • Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que os pais possam acompanhar o desenvolvimento dos filhos.
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