Plano de Aula: Nomear as frutas do lanche do dia.

Plano de Aula: Nomear as frutas do lanche do dia

Tema:

Nomear as frutas do lanche do dia é uma atividade lúdica e educativa que visa promover o reconhecimento e a valorização dos alimentos saudáveis, além de estimular a comunicação e a socialização entre as crianças. Através dessa atividade, as crianças poderão explorar diferentes frutas, suas cores, formas e sabores, contribuindo para o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis desde cedo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento e a nomeação das frutas presentes no lanche do dia, estimulando a comunicação, a socialização e o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis entre as crianças da educação infantil.

Objetivos específicos:

  • Identificar e nomear diferentes frutas.
  • Desenvolver a habilidade de comunicação ao interagir com os colegas e educadores.
  • Estimular a curiosidade e o interesse pelas frutas e sua importância na alimentação.
  • Promover a solidariedade e o compartilhamento durante a atividade.
  • Respeitar as diferenças e as preferências alimentares dos colegas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Frutas variadas (maçã, banana, laranja, uva, etc.)
  • Cartazes ilustrativos com imagens de frutas.
  • Caixa ou cesto para armazenar as frutas.
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Áudio de músicas relacionadas a frutas.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará as frutas que serão utilizadas no lanche do dia. As crianças serão incentivadas a tocar, cheirar e observar as frutas, promovendo uma experiência sensorial rica. O educador pode perguntar: “Quem sabe o nome dessa fruta?” ou “Qual é a cor dessa fruta?”, estimulando a participação de todos.

Após a apresentação, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá uma fruta para explorar. Elas deverão observar as características da fruta, como cor, forma e textura, e discutir entre si sobre suas preferências. O educador circulará entre os grupos, fazendo perguntas e incentivando a comunicação entre as crianças.

Em seguida, cada grupo apresentará sua fruta para a turma, nomeando-a e compartilhando o que aprenderam sobre ela. O educador pode registrar as informações em um cartaz, criando um mural das frutas. Para finalizar, as crianças poderão desenhar suas frutas favoritas, promovendo a expressão artística e a criatividade.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre as frutas do lanche.
  • Exploração sensorial das frutas (tocar, cheirar, observar).
  • Divisão em grupos para discussão e exploração das frutas.
  • Apresentação das frutas para a turma.
  • Desenho das frutas favoritas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a interação com os colegas. O educador poderá anotar as contribuições de cada criança durante as discussões e apresentações, além de avaliar o envolvimento e o interesse demonstrado nas atividades propostas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e compartilhar suas ideias. Utilize músicas e brincadeiras relacionadas a frutas para tornar a atividade mais dinâmica e divertida. Além disso, incentive as crianças a experimentarem as frutas, promovendo a vivência de hábitos alimentares saudáveis.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Brincadeira de adivinhação: “Qual fruta é essa?” com pistas sobre as características da fruta.
  • Jogo de memória com imagens de frutas.
  • Criação de uma canção sobre frutas, envolvendo rimas e movimentos.
  • Teatro de fantoches com frutas como personagens.
  • Caça ao tesouro: encontrar frutas escondidas pela sala.
  • Confecção de um mural coletivo com desenhos e colagens de frutas.
  • Atividade de culinária simples, como fazer uma salada de frutas.
  • Contação de histórias que envolvam frutas como personagens principais.
  • Jogo de imitação: as crianças imitam como as frutas crescem nas árvores.
  • Desenho coletivo em um grande papel, onde cada criança desenha sua fruta favorita.
Botões de Compartilhamento Social