Plano de Aula: Nomear os brinquedos preferidos da semana.

Plano de Aula: Nomear os brinquedos preferidos da semana

Tema:

Nomear os brinquedos preferidos da semana é uma atividade que visa estimular a comunicação, a socialização e a expressão dos sentimentos das crianças. Através dessa proposta, os pequenos poderão compartilhar suas experiências e preferências, promovendo um ambiente de interação e aprendizado significativo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão oral e a socialização entre as crianças, incentivando-as a nomear e compartilhar seus brinquedos preferidos, desenvolvendo habilidades de comunicação e respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação verbal entre as crianças;
  • Fomentar o respeito às opiniões e escolhas dos colegas;
  • Desenvolver a capacidade de ouvir e compreender os outros;
  • Promover a solidariedade e o compartilhamento de experiências;
  • Incentivar a autoimagem positiva e a confiança nas interações sociais.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos variados (bonecos, carrinhos, jogos de montar, etc.);
  • Papel e canetas coloridas;
  • Cartolina;
  • Caixa de som para música;
  • Espaço amplo para atividades em grupo.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a trazer seus brinquedos preferidos para a sala. Cada criança terá a oportunidade de apresentar seu brinquedo, nomeando-o e compartilhando porque ele é especial para ela. O educador deve incentivar as crianças a fazer perguntas umas às outras, promovendo a interação e a curiosidade. Durante essa apresentação, o educador pode fazer anotações sobre os brinquedos mencionados, criando um mural coletivo que será utilizado posteriormente.

Após a apresentação, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde deverão trabalhar juntas para criar um cartaz coletivo com desenhos e nomes dos brinquedos que mais gostaram. Essa atividade estimulará a colaboração e o respeito às ideias dos colegas, além de desenvolver a habilidade de trabalhar em equipe. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, garantindo que todas as crianças participem ativamente.

Por fim, a atividade será encerrada com uma música animada, onde as crianças poderão dançar e se divertir, reforçando o clima de alegria e amizade. O educador pode sugerir que as crianças façam movimentos que imitem os brinquedos que apresentaram, tornando a atividade ainda mais lúdica e envolvente.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre os brinquedos preferidos;
  • Apresentação individual dos brinquedos;
  • Criação de um mural coletivo com os brinquedos;
  • Atividade em grupo para desenhar e nomear os brinquedos;
  • Encerramento com música e dança.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deverá avaliar se as crianças estão conseguindo se comunicar e respeitar as opiniões dos colegas, além de observar como elas se sentem ao compartilhar seus brinquedos. O feedback deve ser positivo e encorajador, reforçando a importância da comunicação e do respeito nas interações sociais.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir histórias ou músicas relacionadas a brinquedos, promovendo um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, é importante criar um espaço acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. O uso de recursos visuais, como imagens de brinquedos, pode ajudar a estimular a conversa e a criatividade das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Brincadeira de imitação dos brinquedos, onde as crianças devem agir como seus brinquedos favoritos;
  • Criação de uma caixa de brinquedos, onde cada criança pode deixar um brinquedo para ser compartilhado;
  • Contação de histórias que envolvam brinquedos e suas aventuras;
  • Atividade de pintura onde as crianças desenham seus brinquedos;
  • Jogo de perguntas e respostas sobre os brinquedos apresentados;
  • Teatro de fantoches utilizando os brinquedos como personagens;
  • Criação de uma música sobre os brinquedos preferidos;
  • Desfile dos brinquedos, onde as crianças apresentam seus brinquedos em uma “passarela”;
  • Atividade de colagem, onde as crianças podem criar um mural com imagens de brinquedos;
  • Brincadeiras de roda que envolvam os brinquedos, promovendo interação e movimento.
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