Plano de Aula: Ouvir canções com sons de grilos noturnos

Plano de Aula: Ouvir canções com sons de grilos noturnos

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sonora do ambiente noturno, utilizando canções que imitam os sons de grilos. Essa atividade visa estimular a percepção auditiva das crianças, promovendo uma conexão com a natureza e os sons que a cercam.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a escuta ativa e a apreciação musical nas crianças, utilizando canções que incorporam os sons dos grilos noturnos, promovendo a interação e a expressão criativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a audição das canções.
  • Promover a imitação de sons e ritmos, incentivando a expressão corporal.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear os sons da natureza.
  • Fomentar a interação entre as crianças através de atividades em grupo.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de reprodução de áudio.
  • Canções que imitam sons de grilos.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
  • Imagens de grilos e outros insetos noturnos.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.).

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica, onde as crianças serão convidadas a ouvir as canções e a participar de atividades que estimulem a criatividade e a expressão. As atividades incluirão momentos de escuta, imitação de sons e movimentos, além de discussões sobre os grilos e seu habitat.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre os sons que os alunos ouvem à noite, focando nos grilos.
  2. Apresentar as canções que imitam os sons de grilos, pedindo que as crianças fechem os olhos e escutem atentamente.
  3. Após a audição, incentivar as crianças a imitar os sons dos grilos usando a voz e instrumentos musicais.
  4. Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar o que imaginaram ao ouvir os sons.
  5. Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar sua experiência e o que mais gostou.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a escuta das canções e a capacidade de imitação dos sons. Também será avaliado o envolvimento nas atividades de desenho e a interação com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer este plano de aula, considere incluir uma sessão de contação de histórias que envolvam grilos e outros insetos noturnos, utilizando fantoches ou figuras. Além disso, você pode criar um ambiente que simule a noite, com luzes baixas e elementos que remetam à natureza, como plantas e objetos que imitam o som da natureza. Outra sugestão é realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam ouvir os sons reais do ambiente noturno, se possível.

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