Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de sinos e flautas

Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de sinos e flautas

Tema:

Exploração sonora através de músicas que utilizam sinos e flautas, promovendo a percepção auditiva e a apreciação musical nas crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta ativa e a apreciação musical nas crianças, utilizando músicas que incorporam sons de sinos e flautas, estimulando a criatividade e a expressão.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e a concentração das crianças durante a audição das músicas.
  • Promover a imitação de sons e ritmos, incentivando a expressão corporal.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer diferentes instrumentos musicais e seus sons.
  • Fomentar a interação social através de atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de som ou aparelho de som.
  • Músicas selecionadas com sons de sinos e flautas.
  • Instrumentos musicais simples (sinos, flautas, chocalhos).
  • Material visual (ilustrações de sinos e flautas).
  • Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas que envolvem a audição, a imitação e a interação. As crianças serão apresentadas a diferentes músicas que utilizam sons de sinos e flautas, seguidas de atividades práticas que estimulem a expressão e a criatividade.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre os sons que as crianças conhecem, perguntando se já ouviram sinos ou flautas.
  2. Apresentar uma música que contenha sons de sinos e flautas, pedindo que as crianças fechem os olhos e escutem atentamente.
  3. Após a audição, discutir com as crianças o que ouviram, incentivando-as a descrever os sons e as emoções que sentiram.
  4. Propor que as crianças imitem os sons de sinos e flautas usando instrumentos simples, como chocalhos e flautas de brinquedo.
  5. Realizar uma atividade de movimento, onde as crianças podem dançar ou se movimentar ao som da música, imitando os sons que ouviram.
  6. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram na atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar a capacidade de escuta, a interação com os colegas e a expressão durante as atividades musicais.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a aula ainda mais rica, considere incluir diferentes gêneros musicais que utilizem sinos e flautas, como músicas folclóricas ou clássicas. Além disso, criar um ambiente acolhedor com luzes suaves e almofadas pode ajudar a manter a atenção das crianças. Incentivar a criação de uma pequena apresentação musical ao final da aula pode ser uma forma divertida de consolidar o aprendizado e promover a autoexpressão.

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