Plano de Aula: Passar creme antes de sair no frio.
Plano de Aula: Passar creme antes de sair no frio
Tema:
O tema deste plano de aula é a importância de cuidar da pele, especialmente em dias frios, através da atividade de passar creme antes de sair. Essa prática não só protege a pele das agressões climáticas, mas também ensina as crianças sobre autocuidado e saúde.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância do cuidado com a pele em dias frios, promovendo a autonomia e habilidades manuais das crianças ao aplicar creme em si mesmas.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças sobre a função do creme na proteção da pele.
- Estimular a prática de autocuidado desde cedo.
- Promover a coordenação motora fina através da aplicação do creme.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Creme hidratante adequado para crianças.
- Espelhos pequenos para que as crianças possam se ver.
- Toalhas para limpeza das mãos.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Histórias ou livros ilustrados sobre cuidados com a pele.
Metodologia:
A aula começará com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o frio e como se sentem quando saem de casa. O educador pode perguntar se elas já sentiram a pele ressecada e como isso pode ser desconfortável. Em seguida, será apresentado o creme hidratante, explicando sua função de proteger a pele. As crianças poderão tocar e sentir a textura do creme, estimulando a curiosidade e o interesse.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um espelho e um pouco de creme. O educador irá demonstrar como aplicar o creme nas mãos e no rosto, enfatizando a importância de espalhar bem o produto. As crianças serão encorajadas a imitar os movimentos, promovendo a coordenação motora e a independência. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações.
Para finalizar, cada criança terá a oportunidade de aplicar o creme em si mesma, utilizando os espelhos para observar o próprio rosto. Essa atividade não só promove a autonomia, mas também a autoestima, pois as crianças se veem cuidando de si mesmas. O educador pode incentivar a troca de experiências entre as crianças, criando um ambiente de apoio e aprendizado coletivo.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma discussão sobre o frio e a importância do cuidado com a pele.
- Exploração sensorial: Permitir que as crianças toquem e sintam a textura do creme antes de aplicá-lo.
- Demonstrar a aplicação: O educador deve mostrar como passar o creme nas mãos e no rosto, explicando a técnica.
- Aplicação individual: Cada criança aplica o creme em si mesma, utilizando espelhos para observar o processo.
- Desenho sobre o tema: Após a atividade, as crianças podem desenhar como se sentem quando cuidam da pele.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O educador deve observar a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de seguir instruções e a autonomia demonstrada ao aplicar o creme. Além disso, a interação entre as crianças e a troca de experiências serão consideradas para avaliar o aprendizado e a socialização.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer histórias ou livros que abordem o tema do cuidado com a pele. Além disso, músicas sobre o frio e o cuidado pessoal podem ser incorporadas para tornar a atividade mais lúdica e divertida. É importante garantir que o ambiente esteja acolhedor e que as crianças se sintam confortáveis para explorar e aprender.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira do espelho: As crianças podem brincar de imitar expressões faciais enquanto se olham no espelho.
- Teatro de fantoches: Criar uma história onde os personagens falam sobre a importância de se cuidar no frio.
- Jogo de memória: Criar cartões com imagens de produtos de cuidado pessoal e suas funções.
- Atividade de colagem: As crianças podem colar imagens de produtos de cuidado em um cartaz coletivo.
- Desenho coletivo: Fazer um mural sobre o frio e como se proteger dele.
- Contação de histórias: Ler um livro sobre cuidados com a pele e discutir com as crianças.
- Brincadeira de roda: Cantar músicas sobre o frio enquanto as crianças brincam em roda.
- Atividade de pintura: Pintar com cores que representam o frio e o calor.
- Caça ao tesouro: Esconder produtos de cuidado pela sala e as crianças devem encontrá-los.
- Jogo de perguntas e respostas: Fazer perguntas sobre o que aprenderam sobre o cuidado da pele.
