Plano de Aula: Passar protetor nas pernas.
Plano de Aula: Passar protetor nas pernas
Tema:
O tema deste plano de aula é a importância do cuidado com a pele, especificamente o ato de passar protetor solar nas pernas, promovendo a conscientização sobre a proteção solar desde a infância.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância da proteção solar e promover a autonomia das crianças no cuidado com o próprio corpo, especificamente ao aplicar protetor solar nas pernas.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças sobre os efeitos do sol na pele.
- Estimular a prática de cuidados pessoais desde cedo.
- Promover a coordenação motora ao aplicar o protetor solar.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Protetor solar (adequado para crianças).
- Espelhos pequenos.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).
- Bonecos ou fantoches para dramatização.
- Colchonetes ou tapetes para atividades no chão.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre o sol e como ele afeta a pele. O educador deve estimular a participação, fazendo perguntas como “O que acontece quando ficamos muito tempo ao sol?” e “Como podemos nos proteger?”. Após essa introdução, será feita uma demonstração de como aplicar o protetor solar nas pernas, utilizando um boneco ou fantoche para ilustrar o processo. As crianças poderão observar e fazer perguntas durante a demonstração.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um espelho e um pouco de protetor solar. O educador irá circular entre os grupos, auxiliando e incentivando as crianças a aplicarem o protetor em suas próprias pernas, promovendo a autonomia e a coordenação motora. É importante que o educador reforce a importância de cobrir todas as áreas expostas e de reaplicar o protetor após algumas horas.
Para finalizar, será proposta uma atividade artística onde as crianças poderão desenhar ou pintar como se estivessem aplicando o protetor solar, utilizando tintas e pincéis. Essa atividade irá estimular a criatividade e a expressão artística, além de reforçar o aprendizado sobre o tema de forma lúdica.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre o sol e a importância da proteção solar.
- Demonstração: Mostrar como aplicar o protetor solar utilizando um boneco ou fantoche.
- Aplicação prática: As crianças aplicam o protetor solar em suas próprias pernas, com supervisão do educador.
- Atividade artística: Desenhar ou pintar a aplicação do protetor solar, utilizando materiais diversos.
- Jogo de imitação: Criar um jogo onde as crianças imitam os gestos de passar protetor solar, promovendo a coordenação motora.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir instruções e a autonomia demonstrada ao aplicar o protetor solar. O educador deve anotar as observações e, ao final da aula, discutir com a equipe pedagógica os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e aprender. Utilizar músicas relacionadas ao tema pode tornar a aula mais divertida e dinâmica. Além disso, é interessante envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a importância da proteção solar e sugerindo que continuem a prática em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma peça onde os fantoches falam sobre a importância do protetor solar.
- Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens de cuidados com a pele.
- História interativa: Contar uma história onde as crianças participam fazendo gestos de proteção solar.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas sobre cuidados com a pele.
- Desenho coletivo: Fazer um mural coletivo sobre o sol e a proteção da pele.
- Brincadeira de roda: Criar uma música sobre passar protetor solar e fazer uma dança em roda.
- Experiência sensorial: Usar diferentes texturas para mostrar como a pele se sente com e sem protetor solar.
- Jogo de perguntas e respostas: Fazer um quiz sobre cuidados com a pele.
- Atividade de colagem: Colar imagens que representam cuidados com a pele em um cartaz.
- Roda de histórias: Cada criança conta uma história sobre um dia ensolarado e como se protegeu do sol.
