Plano de Aula: Passar protetor solar sozinho.

Plano de Aula: Passar protetor solar sozinho

Tema:

Passar protetor solar sozinho

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Desenvolver a autonomia das crianças no cuidado pessoal, especificamente na aplicação do protetor solar, promovendo a consciência sobre a importância da proteção solar e a prática de hábitos saudáveis.

Objetivos específicos:

  • Identificar a importância do uso do protetor solar para a saúde da pele.
  • Praticar a aplicação do protetor solar em si mesmo e nos colegas.
  • Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear o frasco de protetor solar.
  • Compreender noções de espaço e movimento ao se deslocar para aplicar o protetor.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Frascos de protetor solar (com rótulos coloridos e divertidos).
  • Espelhos pequenos para que as crianças possam se ver enquanto aplicam o protetor.
  • Atividades impressas sobre a importância do sol e da proteção solar.
  • Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).
  • Um espaço ao ar livre para a prática da atividade.

Metodologia:

A aula começará com uma roda de conversa onde os educadores apresentarão o tema da proteção solar, explicando de forma lúdica e acessível por que é importante cuidar da pele. As crianças serão incentivadas a compartilhar experiências sobre o sol e como se sentem quando estão expostas a ele. Após a conversa, será feita uma demonstração de como aplicar o protetor solar, utilizando um boneco ou uma boneca, para que as crianças possam visualizar o processo.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um frasco de protetor solar e um espelho. Elas deverão praticar a aplicação do protetor em si mesmas, com o auxílio dos educadores, que estarão disponíveis para orientar e garantir que todas as crianças consigam aplicar o produto corretamente. Este momento é crucial para que as crianças desenvolvam a habilidade de cuidar de si mesmas, promovendo a autonomia.

Após a prática, as crianças poderão participar de uma atividade artística onde desenharão o sol e a importância de se proteger dele. Essa atividade não só reforça o aprendizado, mas também estimula a criatividade e a expressão artística. Ao final, será feita uma nova roda de conversa para que as crianças compartilhem como se sentiram ao aplicar o protetor solar e o que aprenderam sobre a proteção da pele.

Atividades:

  • Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre o sol e a importância de se proteger dele.
  • Demonstração: Mostrar como aplicar o protetor solar em um boneco, explicando cada passo.
  • Prática: As crianças aplicam o protetor solar em si mesmas, utilizando espelhos e contando com a ajuda dos educadores.
  • Atividade artística: Desenhar o sol e criar cartazes sobre a proteção solar.
  • Compartilhamento: Realizar uma roda de conversa final onde as crianças compartilham suas experiências e aprendizados.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de aplicar o protetor solar e a compreensão sobre a importância da proteção solar. Os educadores poderão anotar as observações e feedbacks durante a prática, além de avaliar os desenhos e cartazes produzidos, que devem refletir o aprendizado sobre o tema.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e divertido, utilizando músicas relacionadas ao sol e à proteção. Além disso, os educadores podem trazer histórias ou fábulas que abordem o tema da proteção solar de forma lúdica. Incentivar as crianças a trazerem chapéus ou bonés pode também tornar a atividade mais interativa e divertida.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Teatro de fantoches: Criar uma história onde os personagens aprendem sobre a importância do protetor solar.
  • Jogo de perguntas e respostas: Fazer um quiz sobre cuidados com a pele e proteção solar.
  • Caça ao tesouro: Esconder frascos de protetor solar e dar pistas para as crianças encontrarem.
  • Desenho coletivo: Criar um mural sobre o sol e a proteção solar, onde cada criança contribui com um desenho.
  • Brincadeiras ao ar livre: Realizar atividades físicas que envolvam correr e pular, reforçando a importância de se proteger antes de brincar.
  • Experiência sensorial: Deixar as crianças sentirem a textura do protetor solar antes de aplicá-lo.
  • Histórias em quadrinhos: Criar uma história em quadrinhos onde os personagens usam protetor solar.
  • Jogo de imitação: As crianças imitam a aplicação do protetor solar em diferentes partes do corpo.
  • Oficina de chapéus: Criar chapéus decorados que as crianças podem usar durante a atividade ao ar livre.
  • Vídeos educativos: Assistir a vídeos curtos que ensinam sobre a proteção solar de forma divertida.
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