Plano de Aula: Pintar bonecos com diferentes características.

Plano de Aula: Pintar bonecos com diferentes características

Tema:

Pintar bonecos com diferentes características é uma atividade lúdica que permite às crianças explorar a diversidade e a individualidade de cada um. Através da pintura, os pequenos poderão expressar suas percepções sobre as diferenças físicas e culturais, além de desenvolver habilidades motoras e criativas.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a valorização da diversidade entre as crianças, estimulando a criatividade e a expressão individual através da pintura de bonecos que representam diferentes características físicas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das diferenças físicas entre as crianças;
  • Desenvolver a habilidade de comunicação ao compartilhar suas criações;
  • Fomentar a solidariedade e o respeito nas interações;
  • Incentivar a autoimagem positiva e a confiança nas capacidades individuais;
  • Promover a resolução de conflitos durante a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Folhas de papel em branco;
  • Tintas coloridas;
  • Pincéis de diferentes tamanhos;
  • Bonecos de papel ou cartolina para serem pintados;
  • Espaço para exposição das obras;
  • Toalhas de papel para limpeza;
  • Pratos ou bandejas para colocar as tintas.

Metodologia:

Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo e converse sobre as diferentes características que as pessoas podem ter, como cor de pele, cabelo, altura e outros aspectos. Pergunte às crianças se elas conhecem alguém que tenha características diferentes das suas e como se sentem em relação a isso. Essa conversa inicial ajudará a criar um ambiente de respeito e empatia.

Após a discussão, apresente os materiais que serão utilizados na atividade. Explique que cada criança terá a oportunidade de pintar um boneco que represente uma pessoa com características diferentes, incentivando-as a usar a criatividade. Mostre exemplos de bonecos e como podem ser personalizados com cores e formas.

Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais. Enquanto elas pintam, circule entre os grupos, fazendo perguntas e incentivando a troca de ideias sobre as escolhas de cores e características que estão representando. Isso ajudará a desenvolver a comunicação e a interação entre elas.

Ao final da atividade, organize um momento de exposição onde cada criança poderá apresentar seu boneco e explicar as características que escolheu. Esse momento é fundamental para desenvolver a confiança e a autoestima, além de promover o respeito pela diversidade.

Atividades:

  • Conversa inicial sobre diversidade;
  • Apresentação dos materiais;
  • Pintura dos bonecos;
  • Exposição e apresentação dos bonecos;
  • Reflexão sobre a atividade e o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias. Além disso, será importante avaliar como elas respeitaram as diferenças e se mostraram solidariedade durante o processo de criação e apresentação dos bonecos.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre diversidade e aceitação, ou até mesmo histórias que abordem o tema. Isso pode ajudar a criar um ambiente ainda mais acolhedor e educativo. Além disso, é interessante documentar a atividade com fotos, que podem ser utilizadas para futuras reflexões com as crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de um mural com as pinturas das crianças;
  • Jogos de adivinhação sobre as características dos bonecos;
  • Contação de histórias que abordem a diversidade;
  • Atividades de dramatização onde as crianças representam seus bonecos;
  • Desenhos livres sobre o que aprenderam;
  • Confecção de bonecos de diferentes materiais (tecido, papel, etc.);
  • Visitas a exposições de arte que abordem a diversidade;
  • Criação de um livro coletivo com as histórias dos bonecos;
  • Atividades de pintura ao ar livre;
  • Discussões em grupo sobre o que significa ser diferente.
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