Plano de Aula: Pintar com pincel e tinta
Plano de Aula: Pintar com pincel e tinta
Este plano de aula tem como foco a atividade de pintura com pincel e tinta, proporcionando uma experiência sensorial rica e divertida para crianças da Educação Infantil. A proposta visa estimular a criatividade e a expressão artística, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a faixa etária de bebês, especificamente entre zero e um ano e seis meses.
Tema:
Pintura com pincel e tinta
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a criatividade e a coordenação motora fina das crianças, através da pintura com pincel e tinta.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes cores e texturas.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear pincéis e tintas.
- Incentivar a expressão pessoal e a criatividade através da arte.
- Promover a interação social entre as crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Tintas atóxicas em várias cores
- Papéis de diferentes texturas e tamanhos
- Recipientes para mistura de tintas
- Toalhas ou panos para limpeza
- Roupas ou aventais para proteção
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre as cores e a importância da pintura. As crianças serão incentivadas a explorar os pincéis e as tintas, experimentando diferentes combinações de cores. A professora deverá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular conversas sobre as criações das crianças.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os materiais e explicando a atividade de forma lúdica.
- Distribuir os papéis e tintas, permitindo que as crianças escolham as cores que desejam usar.
- Incentivar as crianças a pintar livremente, sem regras rígidas, para que possam expressar suas emoções e criatividade.
- Promover um momento de socialização, onde cada criança pode apresentar sua obra e falar sobre o que pintou.
- Finalizar a atividade com uma limpeza dos materiais e um momento de reflexão sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de explorar os materiais e na interação com os colegas. A professora deverá anotar as observações sobre o desenvolvimento da coordenação motora e a expressão artística de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, considere incluir música ambiente que estimule a criatividade. Além disso, você pode criar um mural com as obras das crianças, promovendo um espaço de apreciação artística. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, permitindo que as crianças se conectem com a natureza enquanto pintam. Por fim, incentive as crianças a misturar as tintas, explorando novas cores e texturas, o que pode resultar em descobertas surpreendentes.
