Plano de Aula: Pular em colchões macios
Plano de Aula: Pular em colchões macios
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula tem como foco a exploração do movimento e a expressão corporal através da atividade de pular em colchões macios, proporcionando um ambiente seguro e acolhedor para os bebês. A atividade é projetada para estimular as habilidades motoras e a interação social, alinhando-se às diretrizes da BNCC para a Educação Infantil.
Tema:
Pular em colchões macios
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão corporal e a coordenação motora dos bebês através da atividade de pular em colchões macios, promovendo a interação social e o bem-estar.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das partes do corpo.
- Proporcionar experiências de brincadeiras que envolvam saltos e pulos.
- Fomentar a imitação de gestos e movimentos de outras crianças.
- Promover o cuidado com o próprio corpo e a segurança durante as atividades.
- Ampliar as possibilidades de manuseio e interação com diferentes materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Colchões macios, brinquedos diversos, música suave, tapetes de atividades, e materiais para estimulação sensorial.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo e seguro, onde os bebês poderão explorar os colchões macios. A metodologia envolve a criação de um ambiente lúdico, onde os educadores guiarão as crianças em brincadeiras que incentivem o pular e o movimento.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa, onde os educadores explicarão a atividade e mostrarão como pular nos colchões.
- Colocar música suave e convidar os bebês a se movimentarem livremente, pulando nos colchões macios.
- Realizar brincadeiras de imitação, onde os educadores farão gestos e movimentos que os bebês deverão copiar.
- Promover uma atividade de grupo, onde as crianças poderão pular juntas, incentivando a interação e a socialização.
- Finalizar com um momento de relaxamento, onde os bebês poderão deitar nos colchões e ouvir uma história suave.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento dos bebês nas atividades propostas. Os educadores deverão registrar como as crianças interagem com os colchões e entre si, além de avaliar o desenvolvimento motor e a expressão corporal durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, utilizando materiais que estimulem os sentidos dos bebês, como tecidos de diferentes texturas e cores. Além disso, é fundamental que os educadores estejam atentos às necessidades e limites de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário. Incorporar elementos de música e dança pode tornar a experiência ainda mais divertida e envolvente, promovendo um aprendizado significativo e prazeroso.
