Plano de Aula: Recitar poesias com adereços de animais

Plano de Aula: Recitar poesias com adereços de animais

Tema:

Recitação de poesias utilizando adereços de animais, promovendo a interação e a expressão artística das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e a expressão oral das crianças por meio da recitação de poesias, utilizando adereços que estimulem a imaginação e a criatividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse das crianças por poesias e literatura infantil.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade de recitação.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular adereços.
  • Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de sons e gestos de animais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Poesias infantis sobre animais.
  • Adereços de animais (máscaras, pelúcias, fantoches).
  • Materiais audiovisuais (tablet ou computador para vídeos).
  • Espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em três partes: a leitura da poesia, a apresentação dos adereços e a recitação em grupo. O professor iniciará a aula lendo uma poesia sobre animais, utilizando entonações e gestos que chamem a atenção das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar os adereços disponíveis, escolhendo aqueles que mais gostam. Por fim, cada criança terá a oportunidade de recitar a poesia em grupo, utilizando os adereços para enriquecer a apresentação.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os animais que as crianças conhecem.
  2. Apresentar a poesia escolhida, utilizando entonações e gestos expressivos.
  3. Convidar as crianças a escolherem adereços de animais e explorá-los.
  4. Formar grupos e incentivar as crianças a recitarem a poesia, utilizando os adereços.
  5. Finalizar com uma apresentação em que cada grupo mostra sua interpretação da poesia.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando o envolvimento das crianças durante a atividade, a capacidade de escuta e a expressão oral. O professor poderá fazer anotações sobre a participação e o interesse demonstrado por cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas relacionadas aos animais para aumentar o engajamento.
  • Utilizar vídeos curtos que mostrem os animais em seus habitats, estimulando a curiosidade.
  • Propor que as crianças desenhem seus animais favoritos após a atividade, integrando arte ao plano de aula.
  • Realizar uma exposição dos desenhos e adereços utilizados, promovendo a valorização do trabalho das crianças.
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