Plano de Aula: Recontar histórias com detalhes diferentes.
Plano de Aula: Recontar histórias com detalhes diferentes
Tema:
Recontar histórias com detalhes diferentes é uma atividade que estimula a criatividade e a imaginação das crianças, permitindo que elas explorem narrativas de maneira única e pessoal. Essa prática não apenas desenvolve habilidades linguísticas, mas também promove a empatia e a compreensão das emoções dos personagens, enriquecendo a experiência de aprendizado.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de recontar histórias, incentivando as crianças a utilizarem sua criatividade e imaginação para transformar narrativas conhecidas, desenvolvendo assim suas competências linguísticas e sociais.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade ao recontar histórias conhecidas com detalhes diferentes.
- Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
- Promover a empatia ao discutir as emoções dos personagens das histórias.
- Desenvolver a habilidade de escuta ativa durante as narrativas dos colegas.
- Incentivar o respeito às diferenças e à diversidade nas histórias contadas.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros de histórias infantis.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Fantoches ou bonecos para dramatização.
- Espaço para roda de conversa.
- Caixa de objetos que podem ser usados como inspiração para as histórias.
Metodologia:
A aula começará com a leitura de uma história conhecida, onde o educador irá enfatizar os detalhes e as emoções dos personagens. Após a leitura, será promovida uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas impressões sobre a história, discutindo o que mais gostaram e como se sentiram em relação aos personagens. Essa interação inicial é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão a tarefa de recontar a história lida, mas com detalhes diferentes. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando as crianças a usarem sua imaginação. Essa etapa é crucial para que as crianças pratiquem a comunicação e a colaboração, respeitando as opiniões dos colegas.
Após o trabalho em grupo, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua versão da história para a turma. O uso de fantoches ou bonecos pode ser incentivado para tornar a apresentação mais lúdica e envolvente. Essa atividade não apenas desenvolve a habilidade de falar em público, mas também promove a autoconfiança e a solidariedade entre os colegas.
Atividades:
- Leitura de uma história conhecida.
- Roda de conversa sobre a história lida.
- Divisão em grupos para recontar a história com detalhes diferentes.
- Apresentação das novas versões da história para a turma.
- Atividade de desenho, onde as crianças podem ilustrar sua versão da história.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a interação com os colegas. O educador deve estar atento ao desenvolvimento da empatia e do respeito às diferenças durante as discussões e apresentações. A autoavaliação pode ser incentivada, onde as crianças refletem sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes versões da mesma história, permitindo que as crianças comparem e discutam as diferenças. Além disso, a utilização de músicas ou rimas relacionadas à história pode tornar a atividade mais dinâmica e divertida. Criar um mural com as ilustrações das histórias recontadas pode ser uma ótima forma de valorizar o trabalho das crianças e estimular a criatividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um livro coletivo com as histórias recontadas pelas crianças.
- Teatro de fantoches com as histórias recontadas.
- Atividade de “quem sou eu?” com personagens das histórias.
- Jogo de adivinhação sobre detalhes das histórias recontadas.
- Desenho livre onde as crianças podem criar novos personagens para as histórias.
- Contação de histórias em duplas, onde uma criança conta e a outra ilustra.
- Criação de uma música ou rima inspirada na história recontada.
- Atividade de colagem com recortes que representem a história.
- Roda de histórias onde cada criança adiciona um detalhe à narrativa.
- Exploração de diferentes mídias (como vídeos ou animações) que recontam histórias conhecidas.