Plano de Aula: Recontar histórias com personagens favoritos.

Plano de Aula: Recontar histórias com personagens favoritos

Tema:

Recontar histórias com personagens favoritos é uma atividade que promove a imaginação, a criatividade e a empatia nas crianças. Através da narrativa, os pequenos têm a oportunidade de explorar diferentes emoções e situações, além de se identificarem com os personagens que admiram. Essa prática não só estimula o desenvolvimento da linguagem, mas também fortalece os vínculos sociais entre as crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
  • (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
  • (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
  • (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de recontar histórias, incentivando a expressão oral e a criatividade das crianças, ao mesmo tempo em que se desenvolvem valores como empatia e respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a imaginação e a criatividade das crianças através da recontação de histórias.
  • Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de comunicação.
  • Promover a interação social e o respeito às opiniões dos colegas.
  • Fomentar a empatia ao discutir as emoções dos personagens.
  • Incentivar a resolução de conflitos durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias com personagens conhecidos.
  • Figuras ou fantoches dos personagens.
  • Materiais para desenho e pintura.
  • Espaço para encenação.
  • Caixa de som para músicas relacionadas às histórias.

Metodologia:

A aula será iniciada com a leitura de uma história curta que contenha personagens favoritos das crianças. Após a leitura, será promovida uma discussão sobre os personagens, suas características e as emoções que eles transmitem. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas próprias experiências e sentimentos relacionados aos personagens, criando um ambiente de diálogo e respeito.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo escolherá um personagem para recontar a história de forma criativa. Os educadores irão circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, ajudando as crianças a expressarem suas ideias e a respeitarem as contribuições dos colegas.

Após a recontação, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua versão da história para a turma, utilizando fantoches ou figuras dos personagens. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a confiança em si mesmas ao se apresentarem para os colegas.

Por fim, a aula será encerrada com uma reflexão sobre as histórias contadas, destacando a importância da empatia e do respeito às diferenças, tanto entre os personagens quanto entre as crianças.

Atividades:

  • Leitura de uma história com personagens favoritos.
  • Discussão em grupo sobre os personagens e suas emoções.
  • Divisão em grupos para recontar a história escolhida.
  • Apresentação das histórias recontadas para a turma.
  • Reflexão final sobre a empatia e o respeito.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas discussões, a capacidade de se expressarem e a forma como respeitam as opiniões dos colegas. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades sociais durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

  • Incluir músicas ou canções relacionadas às histórias para tornar a atividade mais dinâmica.
  • Utilizar diferentes formatos de histórias, como contos de fadas, fábulas ou histórias em quadrinhos.
  • Propor que as crianças desenhem seus personagens favoritos antes de recontar as histórias.
  • Incentivar o uso de adereços durante as apresentações para tornar a atividade mais lúdica.
  • Promover um momento de feedback após as apresentações, onde as crianças podem comentar sobre as histórias dos colegas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de um mural com desenhos dos personagens favoritos das crianças.
  • Teatro de fantoches com as histórias recontadas.
  • Jogo de adivinhação sobre os personagens das histórias.
  • Atividade de colagem utilizando recortes de revistas para representar os personagens.
  • Contação de histórias em formato de roda, onde cada criança adiciona um trecho.
  • Criação de um livro coletivo com as histórias recontadas pelas crianças.
  • Desenvolvimento de uma música ou rima sobre um personagem específico.
  • Atividade de dramatização onde as crianças representam cenas das histórias.
  • Criação de um jogo de tabuleiro com perguntas sobre os personagens.
  • Organização de uma feira de histórias, onde as crianças podem contar suas histórias para os pais.
Botões de Compartilhamento Social