Plano de Aula: Recontar histórias com personagens favoritos.
Plano de Aula: Recontar histórias com personagens favoritos
Tema:
Recontar histórias com personagens favoritos é uma atividade que promove a imaginação, a criatividade e a empatia nas crianças. Através da narrativa, os pequenos têm a oportunidade de explorar diferentes emoções e situações, além de se identificarem com os personagens que admiram. Essa prática não só estimula o desenvolvimento da linguagem, mas também fortalece os vínculos sociais entre as crianças.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de recontar histórias, incentivando a expressão oral e a criatividade das crianças, ao mesmo tempo em que se desenvolvem valores como empatia e respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças através da recontação de histórias.
- Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de comunicação.
- Promover a interação social e o respeito às opiniões dos colegas.
- Fomentar a empatia ao discutir as emoções dos personagens.
- Incentivar a resolução de conflitos durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias com personagens conhecidos.
- Figuras ou fantoches dos personagens.
- Materiais para desenho e pintura.
- Espaço para encenação.
- Caixa de som para músicas relacionadas às histórias.
Metodologia:
A aula será iniciada com a leitura de uma história curta que contenha personagens favoritos das crianças. Após a leitura, será promovida uma discussão sobre os personagens, suas características e as emoções que eles transmitem. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas próprias experiências e sentimentos relacionados aos personagens, criando um ambiente de diálogo e respeito.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo escolherá um personagem para recontar a história de forma criativa. Os educadores irão circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, ajudando as crianças a expressarem suas ideias e a respeitarem as contribuições dos colegas.
Após a recontação, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua versão da história para a turma, utilizando fantoches ou figuras dos personagens. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a confiança em si mesmas ao se apresentarem para os colegas.
Por fim, a aula será encerrada com uma reflexão sobre as histórias contadas, destacando a importância da empatia e do respeito às diferenças, tanto entre os personagens quanto entre as crianças.
Atividades:
- Leitura de uma história com personagens favoritos.
- Discussão em grupo sobre os personagens e suas emoções.
- Divisão em grupos para recontar a história escolhida.
- Apresentação das histórias recontadas para a turma.
- Reflexão final sobre a empatia e o respeito.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas discussões, a capacidade de se expressarem e a forma como respeitam as opiniões dos colegas. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades sociais durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:
- Incluir músicas ou canções relacionadas às histórias para tornar a atividade mais dinâmica.
- Utilizar diferentes formatos de histórias, como contos de fadas, fábulas ou histórias em quadrinhos.
- Propor que as crianças desenhem seus personagens favoritos antes de recontar as histórias.
- Incentivar o uso de adereços durante as apresentações para tornar a atividade mais lúdica.
- Promover um momento de feedback após as apresentações, onde as crianças podem comentar sobre as histórias dos colegas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural com desenhos dos personagens favoritos das crianças.
- Teatro de fantoches com as histórias recontadas.
- Jogo de adivinhação sobre os personagens das histórias.
- Atividade de colagem utilizando recortes de revistas para representar os personagens.
- Contação de histórias em formato de roda, onde cada criança adiciona um trecho.
- Criação de um livro coletivo com as histórias recontadas pelas crianças.
- Desenvolvimento de uma música ou rima sobre um personagem específico.
- Atividade de dramatização onde as crianças representam cenas das histórias.
- Criação de um jogo de tabuleiro com perguntas sobre os personagens.
- Organização de uma feira de histórias, onde as crianças podem contar suas histórias para os pais.