Plano de Aula: Resolver conflitos na atividade de slime.
Plano de Aula: Resolver conflitos na atividade de slime
Tema:
Resolver conflitos na atividade de slime
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de resolver conflitos de forma pacífica e colaborativa durante a atividade de criação de slime, promovendo o cuidado e a solidariedade nas interações.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Promover a empatia e o respeito às diferenças.
- Ensinar estratégias de resolução de conflitos.
- Fomentar a confiança nas próprias habilidades.
- Incentivar o compartilhamento de materiais e espaços.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Ingredientes para a confecção do slime (cola, água, bicarbonato de sódio, corante, etc.).
- Recipientes para mistura.
- Colheres e utensílios para mexer.
- Espaço amplo para a atividade.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que é o slime e como ele é feito. As crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com a atividade, promovendo um ambiente de diálogo e escuta. Em seguida, será apresentado o passo a passo da confecção do slime, enfatizando a importância de trabalhar em grupo e respeitar o espaço do outro. Durante a atividade, o educador deverá circular entre os grupos, observando as interações e intervindo quando necessário para orientar a resolução de conflitos que possam surgir.
Os grupos serão formados de maneira a misturar crianças que já têm experiência com a atividade e aquelas que estão começando. Isso permitirá que as crianças mais experientes ajudem as menos experientes, promovendo a solidariedade e o cuidado. O educador deve incentivar as crianças a expressarem suas opiniões e sentimentos, criando um espaço seguro para que todos se sintam à vontade para falar. Quando um conflito surgir, o educador deve intervir de forma a guiar as crianças na busca por uma solução pacífica, utilizando perguntas que estimulem a reflexão e a empatia.
Após a confecção do slime, as crianças poderão brincar com o material criado, mas sempre respeitando as regras de convivência estabelecidas no início da atividade. O educador deve reforçar a importância de compartilhar e respeitar o espaço do outro, além de incentivar as crianças a se comunicarem de forma clara e respeitosa. Ao final da atividade, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, o que aprenderam sobre a resolução de conflitos e como se sentiram durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre o que é slime e como podemos fazer juntos.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais necessários.
- Orientar as crianças a seguir o passo a passo da receita do slime.
- Promover momentos de troca de ideias e sugestões entre os grupos.
- Realizar uma roda de conversa ao final da atividade para compartilhar experiências.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas interações, a capacidade de resolver conflitos e a demonstração de cuidado e solidariedade. O educador deve anotar as observações e feedbacks das crianças durante a atividade, além de considerar a reflexão final na roda de conversa como um momento importante de avaliação do aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha sempre que necessário para garantir que todos tenham a oportunidade de se expressar. Além disso, criar um ambiente acolhedor e seguro é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e sentimentos. O uso de músicas ou histórias relacionadas ao tema de resolução de conflitos pode ser uma excelente forma de introduzir a atividade e engajar as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Contar uma história que envolva personagens que resolvem conflitos.
- Realizar jogos de dramatização onde as crianças possam encenar situações de conflito e resolução.
- Fazer um mural com desenhos que representem a amizade e a solidariedade.
- Utilizar fantoches para ilustrar a importância de ouvir o outro.
- Promover uma atividade de arte onde as crianças criem cartazes com regras de convivência.
- Fazer uma roda de música onde as crianças possam cantar sobre a amizade.
- Realizar dinâmicas de grupo que incentivem o trabalho em equipe.
- Criar um jogo de tabuleiro que envolva situações de conflito e como resolvê-los.
- Fazer uma atividade de culinária onde as crianças possam preparar um lanche em equipe.
- Promover uma atividade de jardinagem onde as crianças aprendam a cuidar das plantas em conjunto.