Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de dardos.

Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de dardos

Tema:

Resolver disputas no jogo de dardos.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover a resolução de conflitos e a interação social entre as crianças por meio do jogo de dardos, desenvolvendo habilidades de comunicação, respeito e solidariedade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
  • Fomentar a empatia e o respeito às diferenças.
  • Ensinar a importância de compartilhar e respeitar as regras do jogo.
  • Desenvolver a capacidade de resolver disputas de forma pacífica.
  • Promover a confiança nas habilidades individuais e coletivas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Jogo de dardos adaptado (com materiais seguros para crianças).
  • Fichas de pontuação.
  • Espaço amplo e seguro para a atividade.
  • Materiais para registro das disputas (papel e caneta).
  • Cartazes com regras do jogo.

Metodologia:

A atividade se inicia com uma breve apresentação do jogo de dardos, explicando as regras e a importância de respeitá-las. As crianças são divididas em grupos pequenos, onde cada grupo terá a oportunidade de jogar e praticar a resolução de disputas. Durante o jogo, o educador deve observar as interações e intervir quando necessário, orientando as crianças sobre como resolver conflitos de maneira pacífica e respeitosa.

Após a explicação, o educador deve demonstrar como jogar, enfatizando a importância de cuidar dos materiais e do espaço. As crianças devem ser incentivadas a se comunicar entre si, expressando suas emoções e opiniões sobre o jogo. O educador pode criar situações de disputa intencionalmente para que as crianças pratiquem a resolução de conflitos, sempre com a mediação do adulto.

Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre como se sentem em relação às disputas e como podem resolvê-las. Ao final do jogo, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, sentimentos e aprendizados, reforçando a importância da solidariedade e do respeito.

Atividades:

  • Apresentação do jogo e suas regras.
  • Divisão das crianças em grupos pequenos.
  • Realização do jogo de dardos, com rodízio entre os grupos.
  • Intervenções do educador para mediar disputas.
  • Roda de conversa para compartilhar experiências e reflexões.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na forma como se comunicam e resolvem conflitos. O educador deve registrar as interações e as habilidades demonstradas durante a atividade, promovendo feedbacks positivos e construtivos.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Incentivar a empatia e a solidariedade deve ser uma prioridade, utilizando exemplos práticos durante a atividade. Além disso, é fundamental que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha sempre que necessário para garantir um convívio harmonioso.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de um mural com desenhos das crianças sobre o que aprenderam.
  • Organização de um torneio de dardos com prêmios simbólicos.
  • Desenvolvimento de uma história em grupo sobre a importância da amizade e do respeito.
  • Jogos de dramatização onde as crianças representam situações de disputa e resolução.
  • Atividades de arte onde as crianças criam seus próprios dardos com materiais recicláveis.
  • Criação de um livro coletivo com as regras do jogo e experiências vividas.
  • Realização de uma pesquisa sobre diferentes jogos de disputa ao redor do mundo.
  • Incluir músicas que falem sobre amizade e respeito durante a atividade.
  • Promover uma atividade de meditação ou relaxamento após o jogo para refletir sobre as emoções.
  • Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta uma experiência de disputa e como resolveu.
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