Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de dardos.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de dardos
Tema:
Resolver disputas no jogo de dardos.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a resolução de conflitos e a interação social entre as crianças por meio do jogo de dardos, desenvolvendo habilidades de comunicação, respeito e solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
- Fomentar a empatia e o respeito às diferenças.
- Ensinar a importância de compartilhar e respeitar as regras do jogo.
- Desenvolver a capacidade de resolver disputas de forma pacífica.
- Promover a confiança nas habilidades individuais e coletivas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Jogo de dardos adaptado (com materiais seguros para crianças).
- Fichas de pontuação.
- Espaço amplo e seguro para a atividade.
- Materiais para registro das disputas (papel e caneta).
- Cartazes com regras do jogo.
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve apresentação do jogo de dardos, explicando as regras e a importância de respeitá-las. As crianças são divididas em grupos pequenos, onde cada grupo terá a oportunidade de jogar e praticar a resolução de disputas. Durante o jogo, o educador deve observar as interações e intervir quando necessário, orientando as crianças sobre como resolver conflitos de maneira pacífica e respeitosa.
Após a explicação, o educador deve demonstrar como jogar, enfatizando a importância de cuidar dos materiais e do espaço. As crianças devem ser incentivadas a se comunicar entre si, expressando suas emoções e opiniões sobre o jogo. O educador pode criar situações de disputa intencionalmente para que as crianças pratiquem a resolução de conflitos, sempre com a mediação do adulto.
Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre como se sentem em relação às disputas e como podem resolvê-las. Ao final do jogo, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, sentimentos e aprendizados, reforçando a importância da solidariedade e do respeito.
Atividades:
- Apresentação do jogo e suas regras.
- Divisão das crianças em grupos pequenos.
- Realização do jogo de dardos, com rodízio entre os grupos.
- Intervenções do educador para mediar disputas.
- Roda de conversa para compartilhar experiências e reflexões.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na forma como se comunicam e resolvem conflitos. O educador deve registrar as interações e as habilidades demonstradas durante a atividade, promovendo feedbacks positivos e construtivos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Incentivar a empatia e a solidariedade deve ser uma prioridade, utilizando exemplos práticos durante a atividade. Além disso, é fundamental que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha sempre que necessário para garantir um convívio harmonioso.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural com desenhos das crianças sobre o que aprenderam.
- Organização de um torneio de dardos com prêmios simbólicos.
- Desenvolvimento de uma história em grupo sobre a importância da amizade e do respeito.
- Jogos de dramatização onde as crianças representam situações de disputa e resolução.
- Atividades de arte onde as crianças criam seus próprios dardos com materiais recicláveis.
- Criação de um livro coletivo com as regras do jogo e experiências vividas.
- Realização de uma pesquisa sobre diferentes jogos de disputa ao redor do mundo.
- Incluir músicas que falem sobre amizade e respeito durante a atividade.
- Promover uma atividade de meditação ou relaxamento após o jogo para refletir sobre as emoções.
- Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta uma experiência de disputa e como resolveu.