Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de corda.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de corda
Tema:
Resolver disputas no jogo de corda é um tema que envolve a interação social, a resolução de conflitos e o desenvolvimento de habilidades de cooperação entre as crianças. Este plano de aula visa proporcionar um ambiente lúdico onde os pequenos possam aprender a lidar com desavenças de forma saudável, promovendo a empatia e o respeito mútuo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; e (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de resolução de conflitos entre as crianças, utilizando o jogo de corda como ferramenta para ensinar a importância da comunicação, do respeito e da colaboração em grupo.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
- Desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar a opinião dos colegas.
- Fomentar a empatia e a solidariedade nas interações.
- Ensinar a importância de seguir regras e respeitar os limites dos outros.
- Proporcionar um espaço seguro para a expressão de sentimentos e emoções.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Uma corda longa e resistente.
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
- Fichas ou cartões com regras do jogo.
- Materiais para registro das emoções (papel e lápis de cor).
- Um cronômetro ou relógio para controle do tempo.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas ao tema do dia. O educador deve explicar a importância de resolver disputas de forma pacífica e respeitosa, utilizando exemplos do cotidiano. Em seguida, as crianças serão divididas em grupos pequenos, onde cada grupo terá a tarefa de discutir e elaborar regras para o jogo de corda. O educador deve circular entre os grupos, orientando e incentivando a participação de todos.
Após a elaboração das regras, os grupos se reunirão para jogar. Durante o jogo, o educador deve observar as interações e intervir quando necessário, ajudando as crianças a resolverem conflitos que possam surgir. É fundamental que as crianças pratiquem a comunicação efetiva, expressando seus sentimentos e ouvindo os colegas. O educador deve reforçar a importância de respeitar as regras estabelecidas e de manter um ambiente de cooperação.
Ao final da atividade, será realizada uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências durante o jogo. O educador deve incentivar a reflexão sobre como se sentiram ao resolver disputas e a importância de manter a amizade e o respeito, mesmo em situações de conflito. Essa etapa é crucial para que as crianças compreendam a relevância da empatia e da solidariedade nas relações interpessoais.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre o tema da resolução de conflitos.
- Divisão das crianças em grupos para elaboração das regras do jogo.
- Realização do jogo de corda, com foco na comunicação e respeito.
- Roda de conversa final para compartilhamento de experiências.
- Registro das emoções sentidas durante a atividade em papel.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas discussões, a capacidade de ouvir e respeitar os colegas, e a forma como lidaram com os conflitos durante o jogo. O educador deve registrar as interações e as soluções encontradas pelas crianças, promovendo feedbacks positivos e construtivos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, além de utilizar histórias que abordem a resolução de conflitos. É importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos. A utilização de jogos alternativos que promovam a cooperação também pode ser uma excelente estratégia para reforçar os aprendizados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de corda com diferentes formas de puxar (forte, fraco) para discutir a força das emoções.
- Teatro de fantoches para encenar situações de conflito e resolução.
- Atividades de desenho onde as crianças ilustram como se sentem em situações de disputa.
- Jogos de tabuleiro que envolvem trabalho em equipe.
- Contação de histórias que abordem a amizade e o respeito.
- Dinâmicas de grupo que incentivem a colaboração.
- Criação de um mural de emoções, onde as crianças podem expressar o que sentem.
- Brincadeiras de roda que promovam a união e a cooperação.
- Atividades de relaxamento e respiração para ajudar a controlar emoções.
- Desafios em duplas que incentivem a resolução conjunta de problemas.