Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em almofadas coloridas.
Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em almofadas coloridas
Tema:
Ritmos com batidas leves em almofadas coloridas
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de ritmos e sons através de batidas leves em almofadas coloridas, estimulando a criatividade e a percepção musical.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da criação de sons com almofadas.
- Desenvolver a coordenação motora ao manipular as almofadas e outros materiais.
- Fomentar a expressão corporal e a criatividade nas atividades musicais.
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Almofadas coloridas de diferentes tamanhos e texturas.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Materiais para manipulação (argila, massa de modelar).
- Fichas com imagens de ritmos e sons.
Metodologia:
A atividade se inicia com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre suas cores e sons favoritos. Em seguida, o educador apresenta as almofadas coloridas, explicando que elas serão utilizadas para criar ritmos. As crianças são incentivadas a explorar as almofadas, batendo nelas de diferentes formas e intensidades, criando assim uma variedade de sons. O educador deve circular entre os grupos, observando e orientando as crianças na exploração sonora.
Após a exploração inicial, o educador propõe uma atividade em que as crianças devem imitar os sons que ouvem, utilizando as almofadas como instrumentos. O educador toca uma música suave e as crianças devem acompanhar o ritmo com as almofadas, criando uma sinfonia de sons. Essa atividade promove a escuta ativa e a percepção rítmica, além de estimular a criatividade ao permitir que cada criança interprete o ritmo à sua maneira.
Para finalizar, o educador organiza uma apresentação onde cada grupo pode mostrar o que criou. As crianças são encorajadas a descrever os sons que produziram e como se sentiram durante a atividade. Essa etapa é fundamental para desenvolver a expressão oral e a autoconfiança nas crianças, além de promover o respeito e a valorização do trabalho em grupo.
Atividades:
- Exploração das Almofadas: As crianças devem explorar as almofadas, batendo, esfregando e pulando sobre elas, criando diferentes sons e ritmos.
- Imitação de Sons: O educador toca um som e as crianças devem imitá-lo usando as almofadas, promovendo a escuta ativa.
- Criação de uma Canção: As crianças, em grupos, devem criar uma pequena canção utilizando os sons das almofadas, apresentando-a para a turma.
- Desenho Sonoro: Após as atividades, as crianças podem desenhar o que sentiram ou imaginaram durante a exploração dos sons.
- Roda de Conversa: Finalizar com uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas experiências e aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a criatividade demonstrada. O educador deve registrar as observações em um diário de classe, anotando as reações e o envolvimento de cada criança nas atividades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir diferentes estilos musicais durante as atividades, como música clássica, samba ou rock, para diversificar as experiências sonoras. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar livremente. O uso de cores vibrantes nas almofadas pode estimular a curiosidade e o interesse das crianças, tornando a atividade ainda mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Festa do Som: Organizar uma festa onde cada criança traz um objeto que faz som, criando uma orquestra improvisada.
- Caça ao Som: Esconder objetos que produzem sons pela sala e as crianças devem encontrá-los e imitar os sons.
- Teatro de Som: Criar uma pequena peça onde as crianças usam os sons das almofadas para contar uma história.
- Danças com Ritmo: Propor uma dança livre onde as crianças devem se mover de acordo com os ritmos que escutam.
- Jogo do Eco: O educador faz um som e as crianças devem repetir em eco, utilizando as almofadas.
- Construção de Instrumentos: Usar materiais recicláveis para criar instrumentos que podem ser utilizados nas atividades de ritmo.
- Histórias Sonoras: Contar uma história onde as crianças devem interagir com sons durante a narrativa.
- Ritmo e Movimento: Associar movimentos corporais a diferentes ritmos, criando uma coreografia simples.
- Exploração de Texturas: Incorporar almofadas com diferentes texturas e cores, estimulando a exploração sensorial.
- Jogo de Rimas: Criar rimas e canções utilizando os sons das almofadas como base para a musicalidade.
