Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em almofadas.
Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em almofadas
Tema:
Ritmos e sons utilizando almofadas como instrumentos musicais.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de explorar ritmos e sons através de batidas leves em almofadas, estimulando a criatividade e a percepção musical.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao manipular as almofadas.
- Desenvolver a percepção auditiva através da identificação de diferentes ritmos.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade ao criar movimentos que acompanhem os sons.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades em conjunto.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Almofadas de diferentes tamanhos e texturas.
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Materiais para manipulação (argila, massa de modelar).
- Fichas com imagens de diferentes ritmos e danças.
Metodologia:
A aula terá início com uma roda de conversa onde as crianças serão apresentadas ao tema dos ritmos e sons. O educador irá explicar de forma lúdica o que são ritmos, utilizando exemplos de músicas conhecidas e batidas que as crianças possam reconhecer. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar as almofadas, batendo nelas de diferentes formas, criando sons variados. O educador irá circular entre os grupos, incentivando a experimentação e a criatividade.
Após a exploração inicial, será proposto um jogo onde as crianças deverão imitar os sons que o educador produzir com as almofadas. Essa atividade visa desenvolver a percepção auditiva e a coordenação motora, pois as crianças precisarão prestar atenção e replicar os ritmos. O educador poderá utilizar também instrumentos musicais para enriquecer a atividade, criando uma sinfonia de sons.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá uma tarefa: criar uma pequena apresentação utilizando as almofadas e os sons que aprenderam. Essa atividade estimulará a criatividade e a expressão corporal, pois as crianças poderão criar movimentos que acompanhem os ritmos que desenvolveram. O educador irá auxiliar na organização e na apresentação dos grupos.
Por fim, a aula será encerrada com uma roda de dança, onde todas as crianças poderão se movimentar livremente ao som de músicas animadas, utilizando as almofadas como parte da dança. Essa atividade finaliza a aula de forma divertida e dinâmica, reforçando os conceitos trabalhados durante a aula.
Atividades:
- Exploração livre das almofadas: As crianças poderão tocar, bater e explorar as almofadas de diferentes formas, criando sons variados.
- Imitação de ritmos: O educador fará batidas em uma almofada e as crianças deverão imitar os sons, promovendo a atenção auditiva.
- Criação de uma apresentação: Em grupos, as crianças criarão uma pequena apresentação utilizando as almofadas e os sons que aprenderam.
- Roda de dança: Finalizar a aula com uma roda de dança, onde as crianças poderão se movimentar livremente ao som de músicas animadas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a interação entre elas e a capacidade de seguir os ritmos e sons. O educador deverá registrar as observações sobre o desenvolvimento motor, a criatividade e a socialização durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock e música clássica, para que as crianças possam perceber a diversidade de ritmos. Além disso, utilizar elementos visuais, como cores e formas, pode ajudar a estimular a criatividade e a imaginação das crianças. Criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar, é fundamental para o sucesso da atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo dos sons: Criar um jogo onde as crianças devem identificar de onde vem o som, utilizando almofadas e outros instrumentos.
- Contação de histórias com sons: Contar uma história e pedir para as crianças criarem sons que representem os personagens.
- Desfile de ritmos: Fazer um desfile onde cada grupo apresenta um ritmo diferente utilizando as almofadas.
- Caça ao tesouro sonoro: Esconder objetos que fazem sons e as crianças devem encontrá-los e reproduzir os sons.
- Oficina de instrumentos: Criar instrumentos simples com materiais recicláveis e utilizá-los junto com as almofadas.
- Ritmos do mundo: Apresentar ritmos de diferentes culturas e permitir que as crianças experimentem.
- Teatro de sombras: Usar almofadas para criar um teatro de sombras, onde as crianças podem contar histórias.
- Brincadeira de roda: Incorporar músicas tradicionais e brincadeiras de roda que envolvam movimentos e ritmos.
- Desenho sonoro: Pedir para as crianças desenharem enquanto escutam diferentes ritmos, relacionando cores e sons.
- Movimento livre: Permitir que as crianças se movimentem livremente ao som de uma música, utilizando as almofadas como parte do movimento.
