Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em latas.
Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em latas
Tema:
Ritmos com batidas leves utilizando latas como instrumentos musicais.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de criar e explorar ritmos utilizando latas, desenvolvendo a percepção sonora e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade ao criar sons com latas.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear as latas.
- Promover a socialização através de atividades em grupo.
- Explorar diferentes ritmos e sons, ampliando o repertório musical das crianças.
- Incentivar a expressão corporal através da música e do movimento.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Latas vazias (de alumínio ou plástico)
- Colheres de madeira ou plásticas
- Materiais para decoração das latas (tintas, adesivos, papel colorido)
- Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas
- Tapete ou área livre para a atividade
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão apresentadas às latas e aos sons que podem ser produzidos com elas. O educador deve demonstrar como bater nas latas com as colheres, criando diferentes ritmos e sons. É importante que as crianças sejam incentivadas a experimentar e criar seus próprios ritmos, promovendo um ambiente de exploração e descoberta.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de latas e colheres. O educador irá tocar uma música animada e as crianças deverão acompanhar o ritmo utilizando as latas. Essa atividade não só estimula a coordenação motora, mas também a socialização, pois as crianças aprenderão a ouvir e respeitar o ritmo dos colegas.
Em seguida, as crianças poderão decorar suas latas, utilizando tintas e adesivos. Essa atividade permite que as crianças expressem sua criatividade e individualidade, além de proporcionar uma nova forma de interação com os materiais. Após a decoração, as latas poderão ser utilizadas novamente para criar sons, agora com um toque pessoal e único de cada criança.
Por fim, a atividade será encerrada com uma apresentação em que cada grupo mostrará o ritmo que criou, promovendo a autoestima e a confiança das crianças ao se apresentarem para os colegas. O educador deve incentivar a participação de todos, garantindo que cada criança tenha a oportunidade de se expressar musicalmente.
Atividades:
- Atividade 1: Introdução aos sons – O educador apresenta as latas e demonstra como produzir sons com elas.
- Atividade 2: Criação de ritmos – As crianças, em grupos, acompanham uma música utilizando as latas.
- Atividade 3: Decoração das latas – As crianças decoram suas latas com tintas e adesivos.
- Atividade 4: Apresentação dos ritmos – Cada grupo apresenta o ritmo que criou, incentivando a expressão e a confiança.
- Atividade 5: Exploração livre – As crianças podem brincar livremente com as latas, criando novos sons e ritmos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a criatividade demonstrada na decoração das latas e a capacidade de seguir o ritmo durante as atividades em grupo. O educador deve observar como as crianças interagem entre si e como se expressam musicalmente, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com músicas variadas que possam ser utilizadas durante as atividades. O educador pode também trazer diferentes tipos de latas, como latas de diferentes tamanhos, para explorar a variação de sons. Além disso, é interessante incentivar as crianças a trazerem seus próprios objetos de casa que possam produzir sons, ampliando a diversidade sonora da atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma banda de latas, onde cada criança escolhe uma lata e um ritmo para tocar.
- 2. Fazer um jogo de imitação, onde as crianças devem copiar os ritmos criados pelo educador.
- 3. Organizar uma dança com as latas, onde as crianças podem se mover livremente enquanto tocam.
- 4. Criar uma história musical, onde as latas representam diferentes personagens e sons.
- 5. Fazer um concurso de ritmos, onde as crianças podem apresentar suas criações para os colegas.
- 6. Explorar diferentes superfícies para tocar as latas, como mesas e chão, para perceber as variações de som.
- 7. Incorporar elementos da natureza, como folhas e pedras, para criar novos sons junto com as latas.
- 8. Fazer uma atividade de relaxamento, onde as crianças tocam as latas suavemente enquanto ouvem uma música calma.
- 9. Criar um mural sonoro, onde as crianças podem colar suas latas decoradas e tocar ao mesmo tempo.
- 10. Promover uma roda de conversa sobre os sons que as crianças mais gostam e como podem reproduzi-los com as latas.
