Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em tampinhas.
Plano de Aula: Ritmos com batidas leves em tampinhas
Tema:
Ritmos com batidas leves utilizando tampinhas como instrumentos musicais.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de criar e explorar ritmos utilizando tampinhas, desenvolvendo a percepção sonora e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças.
- Promover a exploração de diferentes sons e ritmos com tampinhas.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das tampinhas.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tampinhas de garrafa (plásticas ou metálicas)
- Caixas de papelão ou recipientes para armazenar as tampinhas
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
- Um aparelho de som ou caixa de música com músicas variadas
- Um espaço amplo para a realização das atividades
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará as tampinhas e explicará que elas serão utilizadas como instrumentos musicais. As crianças serão convidadas a tocar as tampinhas de diferentes formas, criando sons variados. O educador irá demonstrar como fazer batidas leves e ritmos, incentivando as crianças a imitarem e experimentarem.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de tampinhas. O educador irá tocar uma música e as crianças deverão acompanhar o ritmo utilizando as tampinhas. Essa atividade permitirá que as crianças explorem a sonoridade das tampinhas e desenvolvam a percepção rítmica.
Em seguida, será realizada uma atividade de criação, onde as crianças poderão decorar suas tampinhas com tintas e adesivos, estimulando a criatividade e a exploração de cores e formas. Após a secagem, as tampinhas poderão ser utilizadas novamente nas atividades musicais, agora personalizadas por cada criança.
Por fim, a aula será encerrada com uma apresentação em grupo, onde as crianças poderão mostrar o que aprenderam e como criaram seus próprios ritmos. O educador irá incentivar a interação entre os grupos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Exploração Sonora: As crianças tocarão as tampinhas de diferentes formas (batendo, arrastando, etc.) para descobrir os sons que podem produzir.
- Ritmos em Grupo: O educador tocará uma música e as crianças deverão acompanhar o ritmo com as tampinhas, alternando entre batidas leves e mais fortes.
- Decoração das Tampinhas: As crianças usarão tintas e adesivos para personalizar suas tampinhas, estimulando a criatividade e a coordenação motora.
- Apresentação Musical: Cada grupo apresentará um ritmo que criou, promovendo a socialização e a expressão artística.
- Brincadeira de Imitação: O educador fará uma sequência de batidas e as crianças deverão imitá-las, desenvolvendo a memória auditiva e a atenção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir ritmos, a criatividade na decoração das tampinhas e a interação em grupo. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e o progresso de cada criança, proporcionando um feedback positivo e construtivo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas de diferentes culturas, permitindo que as crianças conheçam ritmos variados. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar musicalmente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo do Silêncio: As crianças devem tocar as tampinhas apenas quando o educador sinalizar, desenvolvendo a atenção e o autocontrole.
- Ritmo da Natureza: Levar as crianças para fora e explorar sons da natureza, comparando com os sons das tampinhas.
- Contação de Histórias Musicais: Contar uma história onde as tampinhas representam personagens, criando sons que correspondem a cada parte da narrativa.
- Desafio do Ritmo: Criar um desafio onde as crianças devem criar um ritmo único e apresentá-lo para os colegas.
- Brincadeira de Dança: As crianças dançam ao som das tampinhas, explorando movimentos livres e expressivos.
- Ritmos em Dupla: Formar duplas onde uma criança cria um ritmo e a outra deve imitá-lo.
- Caça ao Som: Esconder tampinhas em diferentes lugares e as crianças devem encontrá-las, criando sons ao encontrá-las.
- Construção de Instrumentos: Usar outros materiais recicláveis para criar novos instrumentos que possam ser tocados junto com as tampinhas.
- Ritmos de Animais: Associar sons de animais com batidas nas tampinhas, criando um momento lúdico e educativo.
- História com Música: Criar uma história onde as tampinhas são os protagonistas e cada parte da história é acompanhada por um ritmo diferente.
