Plano de Aula: Rolar sobre tapetes acolchoados
Plano de Aula: Rolar sobre tapetes acolchoados
Tema:
Movimentação e exploração corporal em ambientes acolhedores.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências de movimento e exploração corporal, estimulando a expressão e a interação das crianças em um ambiente seguro e acolhedor.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação do corpo através do rolar sobre tapetes acolchoados.
- Promover a imitação de movimentos e gestos entre as crianças.
- Desenvolver a consciência corporal e a coordenação motora.
- Fomentar a socialização e o cuidado mútuo entre os participantes.
- Incentivar a exploração de diferentes formas de movimento em um ambiente lúdico.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tapetes acolchoados de diferentes tamanhos e cores.
- Brinquedos macios para estimular a interação.
- Música suave para criar um ambiente acolhedor.
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre como se sentem ao rolar e se movimentar.
2. Apresentar os tapetes acolchoados, explicando que eles serão utilizados para rolar e brincar, garantindo que todos entendam a importância de se movimentar com segurança.
3. Conduzir uma atividade de aquecimento, onde as crianças imitam movimentos de animais, como rolar como um gato ou se arrastar como um crocodilo.
4. Propor que as crianças experimentem rolar sobre os tapetes, incentivando-as a explorar diferentes formas de movimento, como rolar para frente, para trás e de lado.
5. Criar um momento de interação, onde as crianças podem rolar juntas, promovendo a imitação de gestos e movimentos entre elas.
6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e sensações durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas se expressam corporalmente e interagem umas com as outras, além de avaliar a capacidade de imitação de gestos e movimentos.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Varie os tipos de tapetes utilizados, introduzindo texturas diferentes para estimular a curiosidade das crianças.
2. Utilize músicas que incentivem o movimento, criando um ambiente ainda mais lúdico e divertido.
3. Inclua momentos de pausa para que as crianças possam descansar e refletir sobre suas experiências.
4. Proponha desafios, como rolar em diferentes direções ou em duplas, para promover a cooperação e o trabalho em equipe.
5. Registre as atividades com fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências das crianças, que pode ser compartilhado com os pais.
