Plano de Aula: Sacudir garrafas com arroz
Plano de Aula: Sacudir garrafas com arroz
Este plano de aula é uma atividade lúdica e educativa que visa estimular a percepção sonora e a coordenação motora das crianças da Educação Infantil. A proposta envolve o uso de garrafas plásticas preenchidas com arroz, que ao serem sacudidas, produzem sons variados. Essa atividade está alinhada às diretrizes da BNCC, promovendo a exploração de sons e a criatividade dos pequenos.
Tema:
Exploração Sonora e Coordenação Motora
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e identificar diferentes sons através da atividade de sacudir garrafas com arroz, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração sonora das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as garrafas.
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Incentivar a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias melodias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Garrafas plásticas vazias (de refrigerante ou água)
- Arroz ou outros grãos (feijão, lentilha)
- Tintas e pincéis
- Fita adesiva
- Caixas de som ou instrumentos musicais (opcional)
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas para garantir uma experiência rica e completa. Primeiro, as crianças serão apresentadas às garrafas e ao som que elas produzem ao serem sacudidas. Em seguida, cada criança terá a oportunidade de criar sua própria garrafa sonora, escolhendo o material que deseja utilizar para preenchê-la. Após a confecção, as crianças poderão explorar os sons que suas garrafas produzem, criando pequenas melodias e brincadeiras em grupo.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando as garrafas e demonstrando como sacudi-las para produzir sons.
- Convidar as crianças a escolherem os grãos que desejam colocar nas garrafas.
- Auxiliar as crianças a encherem as garrafas e a fechá-las com fita adesiva para evitar vazamentos.
- Permitir que as crianças explorem os sons das garrafas, incentivando-as a criar ritmos e melodias.
- Promover uma roda de música onde as crianças possam tocar suas garrafas e cantar juntas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante notar como elas interagem com os sons e com os colegas, além de avaliar a criatividade na produção das melodias. A observação do desenvolvimento da coordenação motora também será um critério de avaliação.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais interessante, considere incluir diferentes tipos de materiais sonoros, como papel, plásticos e metais, para que as crianças possam comparar os sons. Além disso, você pode criar um momento de contação de histórias onde as garrafas sonoras acompanham a narrativa, estimulando a imaginação e a criatividade. Outra sugestão é realizar uma apresentação onde as crianças possam mostrar suas criações para os colegas, promovendo a socialização e o reconhecimento do trabalho em grupo.
