Plano de Aula: Sacudir garrafas com conchas
Plano de Aula: Sacudir garrafas com conchas
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora e a percepção tátil através da atividade de sacudir garrafas com conchas. Esta atividade permite que as crianças desenvolvam habilidades motoras e auditivas, além de estimular a criatividade e a imaginação.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando garrafas e conchas, promovendo o desenvolvimento da percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração sonora das crianças;
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as garrafas e conchas;
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante a atividade;
- Incentivar a expressão criativa através da produção de sons;
- Fomentar a percepção auditiva ao identificar diferentes sons produzidos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Garrafas plásticas vazias;
- Conchas de diferentes tamanhos;
- Materiais para decoração das garrafas (tintas, adesivos, etc.);
- Um espaço amplo para a realização da atividade;
- Caixas de som ou um aparelho de música para tocar canções.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas. Primeiro, as crianças serão apresentadas às garrafas e conchas, podendo explorá-las livremente. Em seguida, será realizada uma demonstração de como sacudir as garrafas para produzir sons. As crianças serão incentivadas a experimentar diferentes formas de sacudir as garrafas, observando os sons que cada uma produz. Após essa exploração, as crianças poderão decorar suas garrafas, personalizando-as com tintas e adesivos. Por fim, será promovida uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar suas experiências sonoras.
Atividades:
- Exploração livre das garrafas e conchas;
- Demonstração de como produzir sons com as garrafas;
- Atividade de decoração das garrafas;
- Roda de conversa sobre as experiências sonoras;
- Criação de uma pequena apresentação musical utilizando as garrafas decoradas.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será levado em consideração o desenvolvimento da coordenação motora, a criatividade na decoração das garrafas e a capacidade de se expressar durante a roda de conversa.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de materiais sonoros, como grãos de arroz ou feijão dentro das garrafas, para criar sons variados. Além disso, você pode integrar a atividade com músicas infantis, incentivando as crianças a acompanhar as canções com os sons que produzem. Outra sugestão é criar um ambiente sonoro, utilizando elementos da natureza, como folhas secas ou pedras, para que as crianças possam explorar diferentes texturas e sons ao mesmo tempo.
