Plano de aula sobre calendário educação infantil
Tema: Plano de aula sobre calendário na educação infantil
Objetivos:
O principal objetivo deste plano de aula é introduzir as crianças ao conceito de calendário, promovendo a compreensão do tempo e suas divisões, como dias, semanas e meses. Além disso, busca-se estimular a curiosidade e o interesse das crianças sobre as datas comemorativas e a importância do calendário no cotidiano.
Objetivos Específicos:
- Identificar os dias da semana e suas respectivas ordens.
- Compreender a sequência dos meses do ano e suas características.
- Reconhecer datas comemorativas e sua relevância cultural.
- Desenvolver habilidades de observação e registro através de atividades práticas.
- Estimular a interação e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.
Conteúdo:
O conteúdo abordado incluirá a apresentação do calendário, explicando suas partes, como os dias da semana, os meses do ano, e a importância de cada um. Serão discutidas as diferenças entre os calendários lunar e solar, além de explorar as datas comemorativas que são significativas para a cultura brasileira, como o Carnaval, a Páscoa e o Dia das Crianças.
Recursos didáticos:
- Calendários ilustrativos (físicos ou digitais).
- Cartazes com os dias da semana e meses do ano.
- Material de papelaria (papel, canetinhas, tesoura, cola).
- Jogos educativos sobre o calendário.
- Vídeos curtos que abordem o tema de maneira lúdica.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, utilizando a abordagem da aprendizagem baseada em projetos. As crianças serão incentivadas a explorar o calendário através de atividades práticas, como a construção de um calendário coletivo da turma, onde cada aluno poderá contribuir com informações sobre datas importantes para eles. A aula será dividida em momentos de exposição teórica, seguidos de atividades práticas e discussões em grupo.
Sugestões de Atividades:
- Atividade 1: Criação de um calendário mural. As crianças poderão desenhar e colar imagens que representem os meses do ano e as datas comemorativas.
- Atividade 2: Jogo da memória com os dias da semana e meses do ano, onde as crianças deverão encontrar os pares correspondentes.
- Atividade 3: Contação de histórias sobre datas comemorativas, incentivando as crianças a compartilharem suas experiências relacionadas a essas datas.
- Atividade 4: Montagem de um calendário pessoal, onde cada criança poderá registrar suas datas importantes, como aniversários e feriados.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será feita uma roda de conversa ao final da aula, onde cada aluno poderá compartilhar o que aprendeu sobre o calendário e as datas comemorativas. Além disso, a entrega do calendário pessoal servirá como um indicativo do entendimento do conteúdo abordado.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme o nível de compreensão da turma. Utilize recursos visuais e auditivos para tornar a aula mais dinâmica e interessante. Incentive a participação ativa das crianças, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e divertido. Além disso, considere a possibilidade de integrar a tecnologia, utilizando aplicativos ou jogos online que abordem o tema do calendário de forma lúdica.
MODELO 02:
Aqui está um plano de aula sobre o tema “Calendário” para a Educação Infantil, alinhado com as diretrizes da BNCC. O plano visa introduzir o conceito de calendário, ajudar as crianças a reconhecer e compreender as unidades de tempo, como dias da semana e meses, e desenvolver habilidades de organização temporal.
Plano de Aula: Calendário – Educação Infantil (BNCC)
Objetivo Geral:
Introduzir o conceito de calendário, ajudando as crianças a reconhecerem os dias da semana, os meses do ano e a compreenderem a passagem do tempo.
Objetivos Específicos:
- Identificar e nomear os dias da semana e os meses do ano.
- Compreender a sequência dos dias e meses.
- Relacionar eventos e atividades diárias com o calendário.
- Desenvolver habilidades de organização temporal e previsibilidade.
Faixa Etária:
4 a 5 anos
Duração:
1 aula de 50 minutos
Recursos Necessários:
- Cartazes com os dias da semana e os meses do ano
- Calendário grande e colorido (preferencialmente com figuras ilustrativas)
- Imagens ou cartões representando eventos diários e sazonais
- Fichas ou adesivos para atividades
- Papel, lápis de cor, canetinhas, e outros materiais de arte
Habilidades da BNCC:
- EI01ET01: Reconhecer e nomear os dias da semana e os meses do ano.
- EI01ET02: Relacionar eventos e atividades do cotidiano com o calendário.
- EI01ET03: Compreender a sequência temporal de dias e meses.
Metodologia:
Introdução (10 minutos)
- Abertura:
- Inicie a aula mostrando um calendário grande e colorido para a turma. Explique que o calendário ajuda a organizar o tempo e a planejar o que faremos ao longo do ano.
- Conversa:
- Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar em calendários e se sabem para que servem. Registre as respostas e discuta brevemente sobre a importância de saber os dias e os meses.
Atividades
- Atividade 1: “Dias da Semana e Meses do Ano” (20 minutos)
- Descrição: Apresente cartazes com os dias da semana e os meses do ano. Use imagens e figuras para ajudar na identificação.
- Dinâmica: Faça uma canção ou rima que inclua os dias da semana e os meses do ano. Encoraje as crianças a cantar e a repetir com você.
- Objetivo: Ajudar as crianças a reconhecer e nomear os dias e meses, promovendo a memorização por meio de música e repetição.
- Atividade 2: “Calendário da Turma” (15 minutos)
- Descrição: Utilize um calendário grande para marcar o dia atual e discuta com as crianças o que acontece em cada dia da semana. Relacione eventos da semana com o calendário.
- Dinâmica: Peça que cada criança escolha um evento ou atividade que aconteceu ou vai acontecer em um dia específico e adicione um adesivo ou desenho no calendário.
- Objetivo: Compreender a passagem do tempo e relacionar eventos diários com o calendário.
- Atividade 3: “Construindo o Nosso Calendário” (15 minutos)
- Descrição: Divida as crianças em grupos e forneça materiais para que elas criem um mini-calendário. As crianças podem desenhar os dias da semana e os meses, além de adicionar eventos importantes para elas (como aniversários, passeios, etc.).
- Objetivo: Desenvolver habilidades de organização e personalização do calendário, promovendo a compreensão do conceito de tempo.
Encerramento (10 minutos)
- Revisão e Reflexão:
- Relembre com as crianças o que aprenderam sobre os dias da semana e os meses do ano. Pergunte quais partes do calendário foram mais interessantes para elas.
- Faça uma breve discussão sobre como o calendário pode ajudar na organização das atividades diárias.
- Mensagem Final:
- Encerre a aula com uma mensagem positiva sobre a importância de saber o que vem a seguir e como isso pode ajudar a planejar coisas divertidas e importantes.
Avaliação:
- Observe a participação das crianças nas atividades e a sua capacidade de identificar e nomear os dias e meses do ano.
- Avalie a criatividade e a compreensão demonstradas na construção dos mini-calendários.
Dicas de Expansão:
- Para atividades futuras, você pode introduzir conceitos mais avançados, como as estações do ano e as datas importantes (feriados, eventos especiais) e relacioná-los com o calendário.
Esse plano de aula visa introduzir e reforçar o conceito de calendário de maneira lúdica e adaptada à faixa etária da Educação Infantil, alinhado às competências da BNCC.
