Plano de aula sobre o folclore 3º ano

Tema: Plano de aula sobre o folclore 3º ano

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos do 3º ano uma compreensão abrangente sobre o folclore brasileiro, suas manifestações culturais e a importância dessas tradições na formação da identidade nacional. Além disso, busca-se estimular o interesse dos alunos pela cultura popular e promover a valorização das histórias e personagens folclóricos.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e descrever as principais manifestações do folclore brasileiro.
  • Compreender a importância do folclore na cultura e na identidade nacional.
  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos folclóricos.
  • Estimular a criatividade através da produção de histórias e representações artísticas.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados temas como as lendas, mitos, danças, músicas e festas populares que fazem parte do folclore brasileiro. Os alunos conhecerão personagens icônicos como o Saci Pererê, a Iara, o Curupira e a Mula Sem Cabeça, além de explorar a diversidade cultural das diferentes regiões do Brasil. A aula incluirá a leitura de contos folclóricos e a análise de suas mensagens e significados.

Recursos didáticos:

  • Livros de contos folclóricos.
  • Imagens e vídeos sobre danças e festas folclóricas.
  • Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, lápis de cor).
  • Caixa de som para reprodução de músicas folclóricas.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de rodas de conversa, leitura coletiva e discussões em grupo. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas próprias experiências e conhecimentos sobre o folclore. As atividades práticas, como dramatizações e produções artísticas, serão realizadas em grupos, promovendo a colaboração e a troca de ideias entre os alunos.

Sugestões de Atividades:

  • Leitura de um conto folclórico em sala de aula, seguida de uma discussão sobre os personagens e a moral da história.
  • Divisão da turma em grupos para que cada um escolha um personagem folclórico e crie uma apresentação (teatro, dança ou música) sobre ele.
  • Atividade de desenho onde os alunos ilustrarão suas interpretações dos personagens e histórias folclóricas.
  • Criação de um mural coletivo com recortes, desenhos e informações sobre as diferentes manifestações do folclore brasileiro.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas, a qualidade das produções artísticas e a capacidade de trabalhar em grupo. Além disso, será aplicada uma atividade escrita onde os alunos deverão responder questões sobre o conteúdo abordado, demonstrando sua compreensão sobre o folclore.

Dicas:

Para uma implementação eficaz deste plano de aula, os professores devem estar abertos a adaptações, considerando o perfil da turma e o tempo disponível. É importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e criatividade. Além disso, a utilização de recursos audiovisuais pode enriquecer a experiência e tornar a aula mais dinâmica e envolvente.


MODELO ATUALIZADO:

Aqui está um plano de aula sobre lendas para o 3º ano do Ensino Fundamental, seguindo a estrutura recomendada:


Plano de Aula: Explorando Lendas

Hoje vamos viajar pelo mundo das lendas! Vamos descobrir o que são lendas, como elas são contadas e conhecer uma lenda brasileira muito especial.

Tema Lendas e mitos: A lenda do Curupira.

3. Habilidade BNCC

  • (EF03CI06) Identificar e conhecer aspectos culturais e histórias que fazem parte do imaginário coletivo de diferentes povos, como lendas e mitos.

4. Objetos de Conhecimento

  • Lendas e mitos.
  • Elementos culturais e tradicionais.
  • A importância das lendas na cultura brasileira.

5. Prática de Linguagem

  • Leitura e interpretação de texto.
  • Produção textual.

6. Objetivos

  • Compreender o conceito de lenda.
  • Conhecer e interpretar a lenda do Curupira.
  • Discutir o papel das lendas na cultura e na preservação de tradições.
  • Criar e compartilhar uma lenda inventada pelos alunos.

7. Conteúdo

  • Conceito de lenda e mitos.
  • Lenda do Curupira.
  • Importância cultural das lendas.

8. Duração aproximada

  • 2 aulas de 50 minutos cada.

9. Recursos didáticos

  • Livro ou texto sobre a lenda do Curupira.
  • Imagens relacionadas à lenda.
  • Papel e lápis para atividade criativa.
  • Cartolinas e marcadores para criar cartazes.

Metodologia

  1. Introdução ao Tema (15 minutos):
    • Explique o que são lendas e mitos e sua importância cultural.
    • Mostre imagens e exemplos de diferentes lendas ao redor do mundo.
  2. Leitura da Lenda (20 minutos):
    • Leia a lenda do Curupira para a turma.
    • Pergunte aos alunos o que entenderam e discuta os elementos da lenda (personagens, enredo, moral).
  3. Discussão (15 minutos):
    • Converse com os alunos sobre a importância da lenda e como ela ajuda a preservar a cultura e os valores.
    • Pergunte como eles acham que a lenda pode ter sido passada de geração para geração.
  4. Atividade Criativa (50 minutos):
    • Peça aos alunos que criem suas próprias lendas, utilizando elementos da natureza, animais ou outros personagens.
    • Divida a turma em grupos e peça para eles desenharem e escreverem suas lendas em cartolinas.
  5. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):
    • Cada grupo apresenta sua lenda para a turma.
    • Discussão sobre o que aprenderam com a atividade e a importância de contar histórias.

Avaliação

  • Avaliar a compreensão dos alunos sobre o conceito de lenda e a capacidade de interpretar a lenda do Curupira através da participação nas discussões.
  • Avaliar a criatividade e a colaboração dos alunos na criação e apresentação das lendas inventadas.
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