Plano de Aula: Sons com batidas leves em folhas de papelão.
Plano de Aula: Sons com batidas leves em folhas de papelão
Tema:
Sons com batidas leves em folhas de papelão
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de sons e ritmos utilizando folhas de papelão, estimulando a criatividade e a percepção auditiva.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção sonora através da manipulação de folhas de papelão.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao criar sons com as mãos.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade ao acompanhar ritmos.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Folhas de papelão de diferentes tamanhos e espessuras.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Caixas de som ou um dispositivo para reproduzir músicas.
- Materiais para colagem (cola, tesoura, fitas adesivas).
- Um espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará as folhas de papelão e explicará que elas serão utilizadas para criar sons. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar as folhas, observando os diferentes sons que podem ser produzidos ao bater, arranhar ou esfregar as folhas. O educador deve demonstrar algumas formas de manipulação, criando um ambiente de curiosidade e descoberta.
Após a exploração inicial, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de folhas de papelão e instrumentos musicais. O educador irá sugerir que cada grupo crie uma pequena apresentação musical, utilizando os sons das folhas e os instrumentos. Isso permitirá que as crianças experimentem a criação de ritmos e melodia, estimulando a criatividade e a colaboração entre elas.
Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientações e encorajando as crianças a expressarem suas ideias. É importante que as crianças sintam-se à vontade para experimentar e criar livremente, sem medo de errar. A música deve ser utilizada como um pano de fundo para inspirar as crianças, criando um ambiente lúdico e divertido.
Por fim, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua criação para os demais, promovendo um momento de apreciação e respeito pelo trabalho dos colegas. O educador pode encerrar a aula com uma reflexão sobre a experiência, perguntando às crianças o que elas mais gostaram e o que aprenderam durante a atividade.
Atividades:
- Exploração Sonora: As crianças devem tocar e explorar as folhas de papelão, batendo, arranhando e esfregando para descobrir diferentes sons.
- Criação de Ritmos: Em grupos, as crianças devem criar um ritmo utilizando as folhas e instrumentos, experimentando diferentes combinações sonoras.
- Apresentação Musical: Cada grupo apresenta sua criação para a turma, promovendo um momento de troca e apreciação.
- Colagem Criativa: Após a apresentação, as crianças podem usar as folhas de papelão para criar um objeto tridimensional, explorando cores e texturas.
- Roda de Conversa: Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador deve considerar a criatividade, a colaboração em grupo e a capacidade de expressar-se musicalmente. Feedback positivo deve ser dado para encorajar a autoexpressão e a exploração sonora.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas conhecidas que as crianças possam acompanhar com os sons das folhas. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor, com iluminação suave e espaço para que as crianças se sintam confortáveis para se mover e explorar. Utilizar diferentes tipos de papelão, como caixas de diferentes tamanhos, pode ampliar as possibilidades sonoras e visuais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo dos Sons: Criar um jogo onde as crianças devem identificar os sons produzidos por diferentes folhas de papelão.
- Desfile Musical: Organizar um desfile onde cada grupo apresenta sua música e dança utilizando as folhas.
- História Sonora: Contar uma história onde as crianças devem criar sons com as folhas em momentos específicos.
- Caça ao Tesouro Sonoro: Esconder folhas de papelão em diferentes locais e as crianças devem encontrá-las, criando sons ao longo do caminho.
- Oficina de Criatividade: Propor que as crianças criem seus próprios instrumentos utilizando as folhas de papelão.
- Ritmos do Mundo: Apresentar diferentes ritmos musicais de várias culturas e incentivar as crianças a reproduzirem com as folhas.
- Teatro de Som: Criar uma peça de teatro onde os sons das folhas são parte da narrativa.
- Exploração ao Ar Livre: Levar as crianças para um espaço externo onde possam explorar sons naturais e compará-los com os sons das folhas.
- Desafio do Silêncio: Propor momentos de silêncio onde as crianças devem ouvir e identificar os sons ao seu redor.
- Colagem Sonora: Criar um mural coletivo com as folhas de papelão, onde cada criança pode adicionar sua contribuição sonora.
