Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de flautas doces
Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de flautas doces
Tema:
Tocar músicas infantis ao som de flautas doces é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças e a música, estimulando o desenvolvimento auditivo e motor. A proposta é que os pequenos conheçam e explorem diferentes melodias, utilizando flautas doces, um instrumento acessível e fácil de manusear, ideal para a faixa etária da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência musical enriquecedora, onde as crianças possam tocar e ouvir músicas infantis, desenvolvendo habilidades auditivas, motoras e sociais.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela música e pelos sons;
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear a flauta doce;
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
- Incentivar a expressão corporal e vocal ao imitar sons e melodias;
- Familiarizar as crianças com diferentes ritmos e melodias infantis.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Flautas doces;
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas;
- Folhas com letras de músicas infantis;
- Materiais visuais, como cartazes com imagens de instrumentos musicais;
- Brinquedos que estimulem a musicalidade, como tambores e chocalhos.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a apresentação, a prática e a reflexão. No primeiro momento, o professor apresentará as flautas doces e tocará algumas músicas infantis para que as crianças possam ouvir e identificar os sons. No segundo momento, as crianças terão a oportunidade de tocar as flautas, seguindo as orientações do professor e imitando as melodias. Por fim, no terceiro momento, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas favoritas;
- Apresentar as flautas doces e explicar como tocá-las;
- Tocar uma música infantil conhecida e incentivar as crianças a imitarem os sons;
- Dividir as crianças em grupos e distribuir as flautas para que cada grupo escolha uma música para tocar;
- Realizar uma apresentação em que cada grupo tocará sua música para os colegas;
- Finalizar com uma atividade de dança, onde as crianças poderão se movimentar ao som das músicas tocadas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir as orientações do professor, a interação com os colegas e o interesse demonstrado durante a prática musical. O professor poderá fazer anotações sobre o desempenho de cada criança, destacando suas habilidades e áreas que precisam de mais atenção.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais envolvente, o professor pode incluir elementos visuais, como fantoches ou figuras que representem as músicas. Além disso, é interessante criar um ambiente musical, utilizando luzes coloridas e objetos que estimulem a criatividade das crianças. Outra sugestão é convidar um músico para tocar junto com as crianças, proporcionando uma experiência única e inspiradora. Por fim, é importante lembrar de respeitar o ritmo de cada criança, permitindo que todas se sintam confortáveis e motivadas a participar.