Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de flautas doces

Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de flautas doces

Tema:

O tema deste plano de aula é a musicalidade e a exploração sonora através da flauta doce, promovendo a interação e o desenvolvimento das habilidades auditivas e motoras das crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular o interesse musical das crianças, promovendo a escuta ativa e a expressão através da flauta doce, além de desenvolver a coordenação motora e a percepção sonora.

Objetivos específicos:

  • Proporcionar momentos de escuta de músicas infantis;
  • Estimular a imitação de sons e ritmos;
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação da flauta doce;
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades musicais;
  • Explorar diferentes timbres e sons produzidos pela flauta doce.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Flautas doces;
  • Músicas infantis gravadas;
  • Material de apoio visual (ilustrações de flautas e notas musicais);
  • Espaço amplo para a realização das atividades;
  • Materiais para a confecção de instrumentos musicais simples (opcional).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de ouvir, tocar e explorar a flauta doce. As atividades serão divididas em momentos de escuta, imitação e criação musical.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas infantis que as crianças conhecem;
  2. Apresentar a flauta doce, explicando como ela funciona e demonstrando alguns sons;
  3. Ouvir uma música infantil e pedir para as crianças identificarem os sons da flauta;
  4. Propor que as crianças imitem os sons que ouviram, utilizando a flauta doce;
  5. Dividir as crianças em pequenos grupos para que possam tocar juntas uma música simples;
  6. Finalizar com uma apresentação em que cada grupo toca a música que ensaiou.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e a interação durante as apresentações. Será importante também avaliar o interesse demonstrado pelas crianças em explorar a flauta doce e a musicalidade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir diferentes estilos musicais para ampliar o repertório das crianças;
  • Utilizar recursos visuais, como vídeos de apresentações musicais;
  • Incentivar a criação de letras de músicas pelas crianças;
  • Realizar uma atividade de dança livre ao som das músicas tocadas;
  • Promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam.
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