Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de piano suave
Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de piano suave
Tema:
Músicas infantis ao som de piano suave
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência sensorial e auditiva que estimule o interesse das crianças pela música, desenvolvendo a escuta ativa e a expressão corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva das crianças através da música.
- Promover a interação entre as crianças e o educador durante a atividade musical.
- Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal ao som das músicas.
- Incentivar a exploração de diferentes instrumentos musicais e sons.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Piano ou teclado eletrônico
- Caixas de som
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos, tambores, etc.)
- Material visual com ilustrações de músicas infantis
- Espaço amplo para movimentação
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: escuta, imitação e criação. Na primeira etapa, o educador tocará músicas infantis ao piano, criando um ambiente calmo e acolhedor. Na segunda etapa, as crianças serão convidadas a imitar os sons e movimentos que observam, utilizando gestos e expressões faciais. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão experimentar tocar instrumentos simples, criando suas próprias melodias.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve apresentação do piano e dos instrumentos musicais disponíveis.
- Tocar uma música infantil suave e observar a reação das crianças, incentivando-as a expressar o que sentem.
- Convidar as crianças a imitar os sons do piano, utilizando gestos e movimentos corporais.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos para que cada grupo crie sua própria música.
- Finalizar a atividade com uma apresentação dos grupos, onde cada um poderá tocar a música que criou.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá prestar atenção à capacidade de escuta, imitação e expressão das crianças, além de incentivar a criatividade durante a criação musical.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes estilos de músicas infantis para diversificar a experiência auditiva.
- Incluir momentos de pausa para que as crianças possam compartilhar o que sentiram durante a atividade.
- Incentivar a utilização de materiais recicláveis como instrumentos, estimulando a criatividade e a consciência ambiental.
- Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Registrar as atividades em vídeo ou foto, criando um portfólio das experiências musicais das crianças.