Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de piano suave

Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao som de piano suave

Tema:

Músicas infantis ao som de piano suave

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar uma experiência sensorial e auditiva que estimule o interesse das crianças pela música, desenvolvendo a escuta ativa e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva das crianças através da música.
  • Promover a interação entre as crianças e o educador durante a atividade musical.
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal ao som das músicas.
  • Incentivar a exploração de diferentes instrumentos musicais e sons.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Piano ou teclado eletrônico
  • Caixas de som
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos, tambores, etc.)
  • Material visual com ilustrações de músicas infantis
  • Espaço amplo para movimentação

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: escuta, imitação e criação. Na primeira etapa, o educador tocará músicas infantis ao piano, criando um ambiente calmo e acolhedor. Na segunda etapa, as crianças serão convidadas a imitar os sons e movimentos que observam, utilizando gestos e expressões faciais. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão experimentar tocar instrumentos simples, criando suas próprias melodias.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma breve apresentação do piano e dos instrumentos musicais disponíveis.
  • Tocar uma música infantil suave e observar a reação das crianças, incentivando-as a expressar o que sentem.
  • Convidar as crianças a imitar os sons do piano, utilizando gestos e movimentos corporais.
  • Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos para que cada grupo crie sua própria música.
  • Finalizar a atividade com uma apresentação dos grupos, onde cada um poderá tocar a música que criou.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá prestar atenção à capacidade de escuta, imitação e expressão das crianças, além de incentivar a criatividade durante a criação musical.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes estilos de músicas infantis para diversificar a experiência auditiva.
  • Incluir momentos de pausa para que as crianças possam compartilhar o que sentiram durante a atividade.
  • Incentivar a utilização de materiais recicláveis como instrumentos, estimulando a criatividade e a consciência ambiental.
  • Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
  • Registrar as atividades em vídeo ou foto, criando um portfólio das experiências musicais das crianças.
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