Plano de Aula: Usar balbucios para expressar curiosidade
Plano de Aula: Usar balbucios para expressar curiosidade
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração dos balbucios como forma de comunicação e expressão de curiosidade nas crianças da Educação Infantil. A atividade busca incentivar a interação e a descoberta através da fala inicial dos bebês, promovendo um ambiente lúdico e acolhedor.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular a comunicação e a expressão dos bebês através dos balbucios, promovendo a curiosidade e a interação social em um ambiente seguro e acolhedor.
Objetivos específicos:
- Estimular os bebês a reconhecerem seus nomes e os de seus colegas;
- Incentivar a imitação de sons e gestos durante as atividades;
- Promover a escuta atenta de histórias e músicas;
- Desenvolver a curiosidade através da exploração de diferentes materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados;
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos);
- Materiais audiovisuais (CDs com músicas infantis);
- Brinquedos que emitem sons;
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas que incentivem a comunicação e a expressão dos bebês. As atividades serão realizadas em grupo, promovendo a interação entre as crianças e o adulto mediador.
Atividades:
- Início com uma roda de conversa onde o educador chama cada bebê pelo nome, incentivando o reconhecimento;
- Leitura de uma história curta e interativa, onde os bebês são convidados a imitar os sons dos personagens;
- Apresentação de músicas com gestos, onde os bebês podem balbuciar e acompanhar os movimentos;
- Exploração de brinquedos sonoros, permitindo que os bebês experimentem diferentes sons e texturas;
- Finalização com uma atividade de livre expressão, onde os bebês podem se movimentar e se comunicar livremente.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o interesse dos bebês nas atividades propostas. O educador deve registrar as interações e a evolução da comunicação dos bebês ao longo da aula.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes vozes e entonações ao contar histórias para prender a atenção dos bebês;
- Incluir momentos de silêncio para que os bebês possam expressar seus balbucios;
- Incentivar a participação dos pais, convidando-os a se juntarem às atividades;
- Variar os materiais utilizados, incluindo objetos do cotidiano que possam gerar curiosidade;
- Promover um ambiente acolhedor e seguro, onde os bebês se sintam à vontade para explorar e se comunicar.