Plano de Aula: Usar balbucios para interagir com colegas

Plano de Aula: Usar balbucios para interagir com colegas

Tema:

Interação e comunicação através de balbucios, promovendo a socialização entre os bebês.

Habilidade BNCC:

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a comunicação e a interação social dos bebês por meio de balbucios, incentivando a escuta e a expressão.

Objetivos específicos:

  • Estimular os bebês a reconhecerem seus nomes e os de seus colegas.
  • Promover a escuta ativa durante a leitura de histórias e músicas.
  • Incentivar a imitação de sons e gestos, fortalecendo a comunicação não verbal.
  • Facilitar a identificação de elementos visuais em livros e ilustrações.
  • Proporcionar experiências de manipulação de diferentes materiais impressos e audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).
  • Materiais audiovisuais (como vídeos curtos de músicas infantis).
  • Espaço amplo para movimentação.
  • Brinquedos que incentivem a interação.

Metodologia:

A proposta é realizar atividades que estimulem a comunicação através de balbucios e sons. As atividades serão divididas em momentos de escuta, interação e expressão.

Atividades:

  1. Iniciar a aula chamando os bebês pelo nome, incentivando-os a responder com balbucios.
  2. Realizar a leitura de uma história curta, utilizando entonações variadas e gestos, para captar a atenção dos bebês.
  3. Convidar os bebês a imitar os sons e gestos feitos durante a leitura, promovendo a interação.
  4. Apresentar músicas infantis e incentivar os bebês a balbuciar junto, utilizando instrumentos musicais para acompanhar.
  5. Propor um momento de exploração de livros ilustrados, onde os bebês possam apontar e nomear os elementos que veem.
  6. Finalizar com uma roda de conversa, onde cada bebê pode expressar-se livremente com balbucios e gestos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a interação com os colegas e a evolução na comunicação através de balbucios e gestos.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize diferentes tipos de livros, como pop-ups e texturas, para estimular a curiosidade dos bebês.

2. Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde os bebês se sintam à vontade para explorar e interagir.

3. Varie as músicas e histórias, introduzindo novos sons e ritmos para manter o interesse dos bebês.

4. Incentive a participação dos pais ou responsáveis, promovendo um momento de interação familiar.

5. Registre as reações e progressos dos bebês, criando um portfólio que possa ser compartilhado com as famílias.

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