Plano de Aula: Usar balbucios para participar de jogos

Plano de Aula: Usar balbucios para participar de jogos

Tema:

O tema deste plano de aula é a utilização de balbucios como forma de comunicação e interação em jogos, promovendo o desenvolvimento da linguagem e da socialização entre as crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular a comunicação e a interação social das crianças por meio do uso de balbucios em atividades lúdicas, promovendo o desenvolvimento da linguagem e a expressão criativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação não verbal através de gestos e balbucios;
  • Promover a escuta ativa e a atenção durante as atividades;
  • Incentivar a participação em jogos que envolvam a interação entre os colegas;
  • Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio de histórias e músicas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados;
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos);
  • Materiais para jogos de movimento (bolas, cordas, etc.);
  • Áudios de músicas e poemas;
  • Cartazes com ilustrações.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que incentivem a comunicação através de balbucios e gestos. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a participação. As atividades incluirão contação de histórias, jogos de imitação e canções que estimulem a expressão vocal.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança será chamada pelo nome, estimulando o reconhecimento e a comunicação;
  2. Contar uma história utilizando entonações variadas e gestos, incentivando as crianças a imitarem os sons e movimentos;
  3. Apresentar uma música e convidar as crianças a participarem com balbucios e movimentos;
  4. Realizar um jogo de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons e gestos de um colega;
  5. Finalizar com uma atividade livre, onde as crianças poderão usar os instrumentos musicais e criar seus próprios balbucios.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação através de balbucios e gestos, e o interesse demonstrado durante as histórias e músicas. O professor poderá anotar as interações e o envolvimento de cada criança, proporcionando um feedback individualizado.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com materiais visuais e sonoros que chamem a atenção das crianças. Além disso, o professor pode variar as histórias e músicas apresentadas, trazendo elementos da cultura local e temas que sejam do interesse dos alunos. Incentivar a participação ativa e respeitar o tempo de cada criança para se expressar são estratégias fundamentais para o sucesso da aula.

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