Plano de Aula: Usar bonecos para associar nomes e rostos
Plano de Aula: Usar bonecos para associar nomes e rostos
Tema:
O tema deste plano de aula é a identificação e associação de nomes e rostos utilizando bonecos, uma atividade lúdica que estimula a interação e o reconhecimento social entre as crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento de nomes e rostos de forma lúdica, utilizando bonecos como ferramenta de ensino, favorecendo a socialização e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação dos próprios nomes e dos colegas;
- Desenvolver a habilidade de escuta e atenção;
- Incentivar a expressão verbal e não verbal;
- Fomentar a criatividade através da manipulação dos bonecos;
- Promover a interação social e o respeito mútuo entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de diferentes tamanhos e formatos;
- Cartões com nomes das crianças;
- Um espaço amplo para a realização da atividade;
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.);
- Caixa de som para músicas e histórias.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: primeiro, uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a se apresentar e a falar sobre seus bonecos; em seguida, uma atividade de associação onde cada criança irá escolher um boneco e associá-lo ao seu nome, utilizando os cartões; por último, um momento de livre expressão onde as crianças poderão criar histórias com os bonecos, promovendo a interação e a criatividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança se apresenta e fala um pouco sobre seu boneco;
- Distribuir os cartões com os nomes e pedir que as crianças associem os nomes aos bonecos;
- Realizar uma atividade em grupo onde cada criança deve contar uma história utilizando seu boneco;
- Finalizar com uma apresentação onde cada criança poderá mostrar seu boneco e dizer seu nome em voz alta.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se reconhecer e reconhecer os colegas, além da habilidade de se comunicar durante as apresentações.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre nomes e identidades, além de criar um mural onde as crianças possam colar fotos de seus bonecos com seus nomes. Outra sugestão é utilizar diferentes tipos de bonecos, como fantoches, para tornar a atividade ainda mais dinâmica e divertida. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e interagir.