Plano de Aula: Usar bonecos para contar histórias com nomes
Plano de Aula: Usar bonecos para contar histórias com nomes
Tema:
Contação de histórias utilizando bonecos como recurso lúdico para estimular a imaginação e a comunicação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e expressão oral das crianças por meio da contação de histórias utilizando bonecos, promovendo o reconhecimento de nomes e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela contação de histórias.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.
- Promover a identificação de personagens e suas características.
- Desenvolver a capacidade de atenção e concentração durante a atividade.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar novas histórias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de diferentes personagens.
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Materiais para confecção de bonecos (papel, tesoura, cola, etc.).
- Um espaço amplo para a atividade.
- Caixa de som para músicas e poemas.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação, contação e criação. Na apresentação, o educador mostrará os bonecos e fará uma breve introdução sobre a história a ser contada. Na contação, o educador usará os bonecos para narrar a história, incentivando as crianças a interagirem, reconhecendo os nomes dos personagens e fazendo perguntas. Na etapa de criação, as crianças poderão usar materiais para confeccionar seus próprios bonecos e criar suas histórias.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os bonecos e perguntando às crianças sobre os nomes dos personagens.
- Contar uma história utilizando os bonecos, variando a entonação e os gestos.
- Fazer pausas durante a contação para perguntar às crianças sobre os personagens e suas ações.
- Após a contação, propor que as crianças escolham um boneco e criem uma nova história em grupos.
- Finalizar a atividade com a apresentação das histórias criadas pelas crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação e a criação das histórias. Será importante verificar se as crianças estão reconhecendo os nomes dos personagens e se estão se comunicando entre si durante as atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas à história contada para tornar a atividade mais dinâmica.
- Utilizar fantoches ou outros recursos visuais que possam enriquecer a contação.
- Propor que as crianças tragam seus próprios bonecos de casa para compartilhar suas histórias.
- Realizar uma roda de conversa após as atividades para que as crianças possam expressar o que aprenderam.
- Incentivar a troca de bonecos entre as crianças para que possam criar novas histórias em grupo.