Plano de Aula: Usar bonecos para contar histórias com nomes

Plano de Aula: Usar bonecos para contar histórias com nomes

Tema:

Contação de histórias utilizando bonecos como recurso lúdico para estimular a imaginação e a comunicação das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e expressão oral das crianças por meio da contação de histórias utilizando bonecos, promovendo o reconhecimento de nomes e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse pela leitura e pela contação de histórias.
  • Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.
  • Promover a identificação de personagens e suas características.
  • Desenvolver a capacidade de atenção e concentração durante a atividade.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar novas histórias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de diferentes personagens.
  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Materiais para confecção de bonecos (papel, tesoura, cola, etc.).
  • Um espaço amplo para a atividade.
  • Caixa de som para músicas e poemas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: apresentação, contação e criação. Na apresentação, o educador mostrará os bonecos e fará uma breve introdução sobre a história a ser contada. Na contação, o educador usará os bonecos para narrar a história, incentivando as crianças a interagirem, reconhecendo os nomes dos personagens e fazendo perguntas. Na etapa de criação, as crianças poderão usar materiais para confeccionar seus próprios bonecos e criar suas histórias.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando os bonecos e perguntando às crianças sobre os nomes dos personagens.
  2. Contar uma história utilizando os bonecos, variando a entonação e os gestos.
  3. Fazer pausas durante a contação para perguntar às crianças sobre os personagens e suas ações.
  4. Após a contação, propor que as crianças escolham um boneco e criem uma nova história em grupos.
  5. Finalizar a atividade com a apresentação das histórias criadas pelas crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação e a criação das histórias. Será importante verificar se as crianças estão reconhecendo os nomes dos personagens e se estão se comunicando entre si durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas relacionadas à história contada para tornar a atividade mais dinâmica.
  • Utilizar fantoches ou outros recursos visuais que possam enriquecer a contação.
  • Propor que as crianças tragam seus próprios bonecos de casa para compartilhar suas histórias.
  • Realizar uma roda de conversa após as atividades para que as crianças possam expressar o que aprenderam.
  • Incentivar a troca de bonecos entre as crianças para que possam criar novas histórias em grupo.
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