Plano de Aula: Usar bonecos para contar histórias com nomes

Plano de Aula: Usar bonecos para contar histórias com nomes

Tema:

Contação de histórias utilizando bonecos como recurso didático.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e a imaginação das crianças através da contação de histórias com o uso de bonecos, promovendo o reconhecimento de nomes e personagens.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Promover a interação entre as crianças e os bonecos, incentivando a expressão verbal e não-verbal.
  • Facilitar o reconhecimento de nomes e personagens através de atividades lúdicas.
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão das crianças ao reproduzirem entonações e gestos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de diferentes tamanhos e formatos.
  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Materiais para confecção de bonecos (papel, tesoura, cola, etc.).
  • Um espaço amplo para a contação de histórias.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o educador apresentará os bonecos e fará uma breve explicação sobre a história que será contada. No desenvolvimento, as crianças participarão ativamente da contação, manipulando os bonecos e interagindo com a narrativa. Na conclusão, será promovida uma reflexão sobre a história e os personagens.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os bonecos e perguntando às crianças se elas conhecem os personagens.
  2. Contar uma história simples utilizando os bonecos, enfatizando os nomes dos personagens.
  3. Permitir que as crianças imitem os gestos e entonações do educador durante a contação.
  4. Dividir as crianças em grupos para que criem suas próprias histórias utilizando os bonecos disponíveis.
  5. Realizar uma apresentação onde cada grupo conta sua história para os demais, incentivando a interação e o reconhecimento dos nomes.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse em ouvir a história, a capacidade de reconhecer os nomes e a criatividade na criação de novas histórias com os bonecos.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize músicas e rimas que envolvam os personagens da história para tornar a atividade mais dinâmica.

2. Incentive as crianças a trazerem seus próprios bonecos de casa, promovendo uma maior conexão com a atividade.

3. Crie um mural com os nomes dos personagens e as histórias contadas, permitindo que as crianças interajam com o material ao longo do tempo.

4. Explore diferentes gêneros de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar as experiências de leitura.

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