Plano de Aula: Usar brinquedos para associar nomes familiares

Plano de Aula: Usar brinquedos para associar nomes familiares

Tema:

Associação de nomes familiares através de brinquedos, promovendo a interação e o reconhecimento dos vínculos afetivos na infância.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e associar os nomes de familiares utilizando brinquedos como ferramenta lúdica de aprendizado.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta ativa e o reconhecimento de nomes familiares.
  • Promover a interação entre as crianças e seus familiares através de atividades lúdicas.
  • Desenvolver a comunicação verbal e não verbal ao associar brinquedos a nomes.
  • Fomentar a imaginação e a criatividade ao criar histórias com os brinquedos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos variados (bonecos, pelúcias, blocos de montar).
  • Livros ilustrados sobre famílias.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Caixa de som para músicas e poemas.

Metodologia:

A aula será conduzida de forma lúdica, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. A metodologia incluirá contação de histórias, jogos de associação e atividades de desenho.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é convidada a dizer seu nome e o nome de um familiar.
  2. Apresentar um brinquedo e perguntar às crianças a quem ele pertence, estimulando a associação de nomes.
  3. Realizar uma contação de história que envolva personagens familiares, utilizando brinquedos como fantoches.
  4. Propor um jogo onde as crianças devem encontrar um brinquedo que representa um membro da família e explicar sua escolha.
  5. Finalizar com uma atividade de desenho, onde cada criança desenha seu brinquedo favorito e escreve o nome do familiar associado.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será considerado o reconhecimento dos nomes familiares e a capacidade de se expressar sobre eles.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize músicas que falem sobre família para criar um ambiente acolhedor e divertido.

2. Incentive as crianças a trazerem seus próprios brinquedos para a aula, promovendo a personalização da atividade.

3. Crie um mural com os desenhos das crianças, destacando os nomes dos familiares, para que todos possam ver e interagir.

4. Realize a atividade em um espaço ao ar livre, se possível, para estimular a criatividade e a exploração.

5. Ao final da aula, reserve um momento para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados com os colegas.

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