Plano de Aula: Usar brinquedos para reforçar nomes da turma
Plano de Aula: Usar brinquedos para reforçar nomes da turma
Tema:
O tema deste plano de aula é a utilização de brinquedos como ferramentas lúdicas para reforçar o reconhecimento dos nomes das crianças da turma. A atividade é projetada para promover a interação e a socialização entre os alunos, utilizando objetos familiares e divertidos que estimulam a aprendizagem de forma prazerosa.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento dos nomes das crianças da turma através de atividades lúdicas que utilizam brinquedos, favorecendo a interação social e a comunicação entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas;
- Desenvolver a habilidade de escuta e atenção;
- Incentivar a expressão verbal e não verbal;
- Promover a socialização e o trabalho em grupo;
- Utilizar brinquedos como recursos didáticos para a aprendizagem.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecos, blocos, pelúcias, etc.);
- Cartões com os nomes das crianças;
- Um espaço amplo para a realização das atividades;
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.);
- Caixa de som para músicas e poemas.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula envolve uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças são incentivadas a participar ativamente das atividades. As etapas incluem a apresentação dos brinquedos, a chamada dos nomes, e a realização de jogos que envolvem a identificação e a associação dos nomes com os brinquedos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é chamada pelo nome e apresenta seu brinquedo favorito;
- Realizar um jogo de memória utilizando os cartões com os nomes das crianças e os brinquedos correspondentes;
- Promover uma atividade de dramatização onde as crianças imitam os sons e movimentos dos brinquedos, reforçando a comunicação;
- Encerrar com uma atividade de desenho, onde cada criança desenha seu brinquedo e escreve seu nome ao lado.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar se elas reconhecem seus nomes e os dos colegas, além de avaliar a interação e a comunicação durante os jogos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas: utilize músicas que mencionem os nomes das crianças, crie um mural com fotos e nomes, e incentive as crianças a trazerem brinquedos de casa para compartilhar com os colegas. Além disso, adapte as atividades conforme o interesse e a dinâmica da turma, garantindo que todos se sintam incluídos e motivados a participar.