Plano de Aula: Usar brinquedos para reforçar nomes em músicas
Plano de Aula: Usar brinquedos para reforçar nomes em músicas
Tema:
O tema deste plano de aula é a utilização de brinquedos como ferramenta lúdica para reforçar o reconhecimento de nomes em músicas, promovendo a interação e a aprendizagem significativa entre as crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular o reconhecimento e a memorização de nomes através de músicas, utilizando brinquedos como suporte para a atividade, promovendo a interação social e a expressão criativa das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta ativa e a atenção das crianças durante a atividade musical.
- Promover a identificação e o reconhecimento de nomes de forma lúdica.
- Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de sons e movimentos.
- Desenvolver a capacidade de comunicação e interação entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecos, instrumentos musicais, objetos de pelúcia).
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Letra de músicas infantis que contenham nomes.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão convidadas a participar ativamente. A aula será dividida em momentos de escuta, interação e criação, utilizando os brinquedos como mediadores da aprendizagem.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a apresentar seus brinquedos e dizer seus nomes.
- Apresentar uma música que contenha nomes e pedir que as crianças imitem os sons e movimentos relacionados aos brinquedos.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir diferentes brinquedos, incentivando-as a criar uma pequena apresentação musical utilizando os brinquedos como instrumentos.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças poderão ilustrar a música que mais gostaram, destacando os nomes que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante verificar se elas conseguem reconhecer e pronunciar os nomes apresentados nas músicas, além de observar a interação entre elas durante as atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Incluir diferentes gêneros musicais para diversificar a experiência auditiva.
- Utilizar fantoches ou marionetes para tornar a atividade ainda mais lúdica e envolvente.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias músicas com os nomes dos colegas, promovendo a criatividade e a colaboração.
- Registrar a atividade em vídeo ou fotos para que as crianças possam revisitar a experiência posteriormente.