Plano de Aula: Usar fantoches para cantar nomes

Plano de Aula: Usar fantoches para cantar nomes

Uma introdução ao plano de aula. O uso de fantoches é uma estratégia lúdica e envolvente que estimula a participação ativa das crianças, promovendo a interação e o reconhecimento de seus próprios nomes e dos colegas. A atividade proposta busca integrar a música e a dramatização, favorecendo o desenvolvimento da linguagem e da imaginação dos pequenos.

Tema:

Usar fantoches para cantar nomes.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver o reconhecimento dos nomes próprios e a interação social entre as crianças por meio de músicas e fantoches.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a participação nas atividades musicais.
  • Promover a identificação e o reconhecimento dos nomes próprios e dos colegas.
  • Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de gestos e entonações.
  • Desenvolver a criatividade e a imaginação ao interagir com os fantoches.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Fantoches de dedo ou de mão.
  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).
  • Letra da música adaptada para a atividade.
  • Um espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos fantoches, a interação com as crianças e a execução da música. Inicialmente, o professor apresentará os fantoches e convidará as crianças a interagirem com eles. Em seguida, será feita uma roda onde cada criança poderá cantar seu nome, incentivando a participação de todos. Por fim, a música será cantada em conjunto, utilizando os fantoches para tornar a atividade mais divertida e envolvente.

Atividades:

  • Iniciar a aula apresentando os fantoches e explicando que eles vão cantar os nomes das crianças.
  • Chamar cada criança pelo nome e incentivá-la a se apresentar, utilizando o fantoche correspondente.
  • Cantar uma música que inclua os nomes das crianças, utilizando os fantoches para dramatizar a canção.
  • Propor que as crianças imitem os gestos e entonações dos fantoches durante a música.
  • Finalizar a atividade com um momento de livre expressão, onde as crianças podem brincar com os fantoches.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a capacidade de reconhecer seus nomes e dos colegas, bem como a interação e o interesse demonstrados ao longo da aula. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento de cada criança e suas reações durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais rica, o professor pode incluir diferentes músicas que as crianças já conhecem, adaptando as letras para incluir os nomes. Além disso, é interessante criar um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao cantar e brincar com os fantoches. Outra sugestão é utilizar materiais recicláveis para a confecção dos fantoches, envolvendo as crianças no processo de criação e estimulando a consciência ambiental.

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