Plano de Aula: Usar fantoches para cantar nomes
Plano de Aula: Usar fantoches para cantar nomes
Uma introdução ao plano de aula. O uso de fantoches é uma estratégia lúdica e envolvente que estimula a participação ativa das crianças, promovendo a interação e o reconhecimento de seus próprios nomes e dos colegas. A atividade proposta busca integrar a música e a dramatização, favorecendo o desenvolvimento da linguagem e da imaginação dos pequenos.
Tema:
Usar fantoches para cantar nomes.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver o reconhecimento dos nomes próprios e a interação social entre as crianças por meio de músicas e fantoches.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a participação nas atividades musicais.
- Promover a identificação e o reconhecimento dos nomes próprios e dos colegas.
- Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de gestos e entonações.
- Desenvolver a criatividade e a imaginação ao interagir com os fantoches.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Fantoches de dedo ou de mão.
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).
- Letra da música adaptada para a atividade.
- Um espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos fantoches, a interação com as crianças e a execução da música. Inicialmente, o professor apresentará os fantoches e convidará as crianças a interagirem com eles. Em seguida, será feita uma roda onde cada criança poderá cantar seu nome, incentivando a participação de todos. Por fim, a música será cantada em conjunto, utilizando os fantoches para tornar a atividade mais divertida e envolvente.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os fantoches e explicando que eles vão cantar os nomes das crianças.
- Chamar cada criança pelo nome e incentivá-la a se apresentar, utilizando o fantoche correspondente.
- Cantar uma música que inclua os nomes das crianças, utilizando os fantoches para dramatizar a canção.
- Propor que as crianças imitem os gestos e entonações dos fantoches durante a música.
- Finalizar a atividade com um momento de livre expressão, onde as crianças podem brincar com os fantoches.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a capacidade de reconhecer seus nomes e dos colegas, bem como a interação e o interesse demonstrados ao longo da aula. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento de cada criança e suas reações durante as atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, o professor pode incluir diferentes músicas que as crianças já conhecem, adaptando as letras para incluir os nomes. Além disso, é interessante criar um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao cantar e brincar com os fantoches. Outra sugestão é utilizar materiais recicláveis para a confecção dos fantoches, envolvendo as crianças no processo de criação e estimulando a consciência ambiental.