Plano de Aula: Usar fotos de colegas para reforçar nomes
Plano de Aula: Usar fotos de colegas para reforçar nomes
Tema:
Identificação e reconhecimento de nomes através de fotografias dos colegas.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Promover o reconhecimento dos nomes dos colegas através da utilização de fotografias, estimulando a comunicação e a interação social entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a escuta ativa ao serem chamados pelo nome.
- Facilitar a identificação dos colegas por meio de imagens.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao interagir com os colegas.
- Desenvolver a memória e a associação de nomes e rostos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fotografias dos alunos.
- Cartolina ou papel kraft.
- Canetas coloridas.
- Caixa de som para músicas.
- Livros ilustrados.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: apresentação das fotos, interação e jogo de reconhecimento.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é chamada pelo nome e apresenta sua foto.
- Exibir as fotografias em um mural, permitindo que as crianças explorem as imagens e reconheçam seus colegas.
- Realizar uma atividade de escuta, onde o professor chama o nome de uma criança e ela deve se levantar e mostrar sua foto.
- Promover um jogo onde as crianças devem encontrar a foto do colega que corresponde ao nome que o professor diz.
- Encerrar com uma leitura de uma história que envolva nomes e personagens, incentivando a participação das crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de reconhecer e se comunicar utilizando os nomes dos colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que mencionem nomes, estimulando a memorização de forma lúdica.
- Utilizar diferentes formatos de fotos, como colagens ou desenhos, para diversificar a atividade.
- Incentivar as crianças a trazerem fotos de suas famílias, ampliando o reconhecimento para além da sala de aula.
- Promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao serem chamadas pelo nome.