Plano de Aula: Usar fotos de familiares para identificar nomes

Plano de Aula: Usar fotos de familiares para identificar nomes

Tema:

Identificação de nomes através de fotos de familiares, promovendo o reconhecimento e a valorização das relações afetivas na vida da criança.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de identificação de nomes de familiares através da observação e interação com fotos, promovendo a comunicação e o vínculo afetivo.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criança a reconhecer e pronunciar os nomes de seus familiares.
  • Promover a escuta ativa e a interação durante a apresentação das fotos.
  • Incentivar a expressão verbal e não verbal ao falar sobre as imagens.
  • Desenvolver a capacidade de atenção e observação ao analisar as fotos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fotos de familiares das crianças (impressas ou digitais).
  • Álbum ou cartaz para exposição das fotos.
  • Material para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Caixa de som para músicas ou poemas relacionados a família.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, começando pela apresentação das fotos de familiares. As crianças serão convidadas a olhar as imagens e identificar os nomes das pessoas. Em seguida, será realizada uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar algo sobre seus familiares. Para enriquecer a atividade, serão utilizados poemas e músicas que falem sobre a família, estimulando a participação e a expressão oral.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando as fotos de familiares, perguntando quem reconhece cada pessoa.
  2. Conduzir uma roda de conversa, onde cada criança pode falar sobre a foto que trouxe, mencionando o nome e uma característica da pessoa.
  3. Ouvir uma música sobre família e convidar as crianças a dançar ou imitar os gestos da canção.
  4. Propor que as crianças desenhem uma cena com seus familiares, incentivando a identificação e nomeação dos personagens.
  5. Finalizar a atividade com uma leitura de um conto que envolva a temática familiar, promovendo a escuta e a imaginação.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e pronunciar os nomes, bem como a interação durante as discussões em grupo. A produção dos desenhos também será considerada, valorizando a expressão individual de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para potencializar a atividade, considere criar um mural com as fotos e os nomes das famílias, permitindo que as crianças interajam com o espaço. Além disso, você pode incluir jogos de memória utilizando as fotos, onde as crianças devem encontrar pares de imagens e nomes. Outra sugestão é realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças podem representar seus familiares, promovendo a empatia e a criatividade.

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