Plano de Aula: Usar fotos de familiares para identificar nomes
Plano de Aula: Usar fotos de familiares para identificar nomes
Tema:
Identificação de nomes através de fotos de familiares, promovendo o reconhecimento e a valorização das relações afetivas na vida da criança.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de identificação de nomes de familiares através da observação e interação com fotos, promovendo a comunicação e o vínculo afetivo.
Objetivos específicos:
- Estimular a criança a reconhecer e pronunciar os nomes de seus familiares.
- Promover a escuta ativa e a interação durante a apresentação das fotos.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao falar sobre as imagens.
- Desenvolver a capacidade de atenção e observação ao analisar as fotos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fotos de familiares das crianças (impressas ou digitais).
- Álbum ou cartaz para exposição das fotos.
- Material para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Caixa de som para músicas ou poemas relacionados a família.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando pela apresentação das fotos de familiares. As crianças serão convidadas a olhar as imagens e identificar os nomes das pessoas. Em seguida, será realizada uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar algo sobre seus familiares. Para enriquecer a atividade, serão utilizados poemas e músicas que falem sobre a família, estimulando a participação e a expressão oral.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando as fotos de familiares, perguntando quem reconhece cada pessoa.
- Conduzir uma roda de conversa, onde cada criança pode falar sobre a foto que trouxe, mencionando o nome e uma característica da pessoa.
- Ouvir uma música sobre família e convidar as crianças a dançar ou imitar os gestos da canção.
- Propor que as crianças desenhem uma cena com seus familiares, incentivando a identificação e nomeação dos personagens.
- Finalizar a atividade com uma leitura de um conto que envolva a temática familiar, promovendo a escuta e a imaginação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e pronunciar os nomes, bem como a interação durante as discussões em grupo. A produção dos desenhos também será considerada, valorizando a expressão individual de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para potencializar a atividade, considere criar um mural com as fotos e os nomes das famílias, permitindo que as crianças interajam com o espaço. Além disso, você pode incluir jogos de memória utilizando as fotos, onde as crianças devem encontrar pares de imagens e nomes. Outra sugestão é realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças podem representar seus familiares, promovendo a empatia e a criatividade.