Plano de Aula: Usar fotos de familiares para identificar nomes

Plano de Aula: Usar fotos de familiares para identificar nomes

Tema:

Identificação de nomes através de fotos de familiares, promovendo a conexão afetiva e o reconhecimento das relações familiares.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e identificar os nomes de seus familiares através de fotos, estimulando a comunicação e a afetividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular o reconhecimento dos nomes dos familiares.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Desenvolver a habilidade de escuta e fala ao compartilhar histórias sobre as fotos.
  • Fomentar a expressão de sentimentos e emoções relacionadas aos familiares.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fotos impressas de familiares das crianças.
  • Cartolina ou papel para colagem.
  • Canetinhas coloridas.
  • Livros ilustrados sobre família.
  • Caixa de som para músicas relacionadas à família.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, interação e criação. No primeiro momento, as crianças serão convidadas a trazer fotos de seus familiares e compartilhar com a turma. No segundo momento, será realizada uma roda de conversa onde cada criança poderá falar sobre a foto e o nome da pessoa que aparece nela. Por fim, no terceiro momento, as crianças irão colar as fotos em uma cartolina e escrever o nome correspondente, criando um mural da família.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança apresenta sua foto e fala sobre a pessoa.
  2. Estimular as crianças a fazer perguntas umas às outras sobre as fotos apresentadas.
  3. Após a apresentação, distribuir cartolinas e canetinhas para que as crianças colem suas fotos e escrevam os nomes dos familiares.
  4. Promover uma atividade musical, onde as crianças podem cantar músicas que falem sobre família.
  5. Finalizar a atividade com uma exposição do mural criado, onde as crianças poderão mostrar suas obras para os outros colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o engajamento das crianças durante as atividades. Será considerado o reconhecimento dos nomes, a capacidade de se expressar e a interação com os colegas. Além disso, a qualidade do mural e a criatividade na apresentação das fotos também serão avaliadas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incentivar as crianças a trazerem objetos que representem seus familiares, como brinquedos ou roupas.
  • Utilizar músicas que falem sobre a família para criar um ambiente lúdico e divertido.
  • Propor uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar suas famílias.
  • Incluir uma leitura de histórias que abordem o tema da família, estimulando a imaginação e a escuta.
  • Fazer uma atividade de colagem onde as crianças possam criar uma árvore genealógica simples.
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