Plano de Aula: Usar fotos de familiares para reforçar nomes

Plano de Aula: Usar fotos de familiares para reforçar nomes

Tema:

O tema deste plano de aula é a identificação e o reconhecimento de nomes de familiares através de fotografias, promovendo a conexão afetiva e a memória das crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e nomear pessoas significativas em suas vidas, utilizando fotografias como ferramenta de aprendizado e interação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação de familiares através de fotos.
  • Promover a comunicação verbal e não verbal ao falar sobre as imagens.
  • Desenvolver a escuta atenta e a observação durante a atividade.
  • Incentivar a expressão de sentimentos e memórias relacionadas aos familiares.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fotografias de familiares trazidas pelas crianças.
  • Álbum ou cartolina para colagem das fotos.
  • Canetas coloridas e adesivos para decoração.
  • Livros ilustrados que abordem o tema da família.
  • Caixa de som para tocar músicas sobre família.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas. As crianças serão incentivadas a trazer fotos de seus familiares e, em seguida, participarão de uma roda de conversa onde poderão apresentar suas imagens e contar um pouco sobre cada pessoa. O professor irá mediar a conversa, fazendo perguntas que estimulem a fala e a interação entre as crianças.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança apresenta sua foto e fala o nome da pessoa.
  2. Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças irão colar as fotos em uma cartolina, criando um mural da família.
  3. Promover uma leitura de um livro ilustrado que aborde a temática da família, incentivando a participação das crianças.
  4. Finalizar com uma atividade musical, onde as crianças poderão cantar músicas que falem sobre família, utilizando gestos e movimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e nomear os familiares, bem como a habilidade de se comunicar durante a roda de conversa.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano, o professor pode sugerir que as crianças tragam objetos que representem seus familiares, como brinquedos ou roupas, e que compartilhem histórias sobre eles. Além disso, pode-se criar um mural coletivo onde as crianças desenham suas famílias, promovendo a interação e a troca de experiências. Outra sugestão é incluir músicas que as crianças costumam ouvir com suas famílias, tornando a atividade ainda mais significativa e pessoal.

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