Plano de Aula: Usar fotos de objetos para chamar nomes
Plano de Aula: Usar fotos de objetos para chamar nomes
Tema:
O tema deste plano de aula é a identificação e nomeação de objetos do cotidiano através de fotografias, promovendo a interação e o desenvolvimento da linguagem oral nas crianças da educação infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de identificação e nomeação de objetos através da observação de fotografias, estimulando a linguagem oral e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e o interesse das crianças por objetos do cotidiano.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade de nomeação.
- Desenvolver a habilidade de escuta e atenção ao ouvir os colegas e o educador.
- Fomentar a expressão verbal e não verbal através da imitação e gestos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fotografias de objetos variados (brinquedos, alimentos, utensílios, etc.).
- Cartazes para colagem das fotos.
- Caixa de som para músicas e poemas.
- Livros ilustrados para leitura compartilhada.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tesoura, cola).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas que envolvem a observação, a escuta e a fala. As crianças serão estimuladas a interagir com as fotografias e entre si, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde o educador apresentará algumas fotografias de objetos e perguntará se as crianças reconhecem os itens.
- Propor que cada criança escolha uma fotografia e a nomeie, incentivando a expressão verbal.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças irão colar as fotografias em um cartaz e escrever o nome do objeto ao lado.
- Promover uma leitura de histórias que envolvam os objetos apresentados, incentivando a participação das crianças ao apontar e nomear os itens nas ilustrações.
- Finalizar com uma atividade musical, onde as crianças imitam sons e movimentos relacionados aos objetos apresentados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de nomeação dos objetos e a interação com os colegas. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode:
- Incluir músicas que mencionem os objetos apresentados, facilitando a memorização e o reconhecimento.
- Utilizar diferentes formatos de apresentação das fotografias, como slides ou vídeos curtos, para manter o interesse das crianças.
- Incentivar as crianças a trazerem de casa objetos que possam ser fotografados, promovendo a conexão entre a sala de aula e o ambiente familiar.
- Realizar uma exposição das colagens feitas pelas crianças, permitindo que elas apresentem suas obras para os colegas e familiares.