Plano de Aula: Usar fotos de objetos para chamar pelo nome
Plano de Aula: Usar fotos de objetos para chamar pelo nome
Tema:
O tema deste plano de aula é a identificação e nomeação de objetos através de fotografias, promovendo a interação e o reconhecimento de nomes de pessoas e objetos no ambiente da criança.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a capacidade da criança de reconhecer e nomear objetos e pessoas, estimulando a comunicação e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças ao ouvir e observar as imagens.
- Promover a identificação de objetos do cotidiano através de fotografias.
- Fomentar a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Desenvolver a habilidade de apontar e nomear objetos a partir de imagens.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fotografias de objetos variados (brinquedos, alimentos, utensílios domésticos, etc.).
- Livros ilustrados com imagens de objetos.
- Cartazes com os nomes dos objetos.
- Materiais para colagem (papel, tesoura, cola).
- Um dispositivo para reprodução de músicas e poemas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. As atividades incluirão a apresentação de fotografias, leitura de histórias e canções relacionadas aos objetos apresentados.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando uma fotografia de um objeto e perguntar às crianças se elas conhecem o nome do objeto.
- Fazer uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar o que sabe sobre o objeto mostrado.
- Apresentar uma música ou poema que mencione o objeto, incentivando as crianças a imitar os gestos e entonações.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças poderão recortar e colar imagens de objetos em um cartaz, escrevendo o nome ao lado.
- Finalizar a aula com uma leitura de uma história que contenha os objetos trabalhados, pedindo para as crianças apontarem e nomearem os objetos nas ilustrações.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e nomear os objetos, bem como a interação e comunicação entre elas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Utilizar diferentes tipos de fotografias, como imagens em preto e branco e coloridas, para estimular a percepção visual.
- Incluir objetos que sejam significativos para as crianças, como brinquedos que elas trazem de casa.
- Realizar atividades ao ar livre, onde as crianças possam observar e nomear objetos do ambiente natural.
- Incorporar tecnologia, utilizando tablets ou smartphones para mostrar vídeos curtos que apresentem os objetos de maneira divertida.
- Fomentar a inclusão de crianças com diferentes habilidades, adaptando as atividades para atender a todos os alunos.