Plano de Aula: Usar gestos para chamar um amigo

Tema:

Comunicação não verbal e interação social entre crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

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Desenvolver a habilidade de comunicação não verbal nas crianças, utilizando gestos para chamar amigos e promover a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a identificação do próprio nome e dos nomes dos colegas.
• Fomentar a expressão de emoções e sentimentos através de gestos.
• Promover a escuta ativa e a atenção ao ser chamado.
• Incentivar a participação em atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Cartazes com ilustrações de gestos.
• Brinquedos que incentivem a interação.
• Livros ilustrados para leitura em grupo.
• Materiais audiovisuais com músicas e poemas.

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de escuta, observação e prática. Inicialmente, o professor apresentará diferentes gestos que podem ser usados para chamar amigos, utilizando cartazes e demonstrações. Em seguida, as crianças serão convidadas a imitar os gestos e a praticar chamando os colegas pelo nome. O professor irá circular entre os grupos, incentivando a interação e a comunicação.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança diz seu nome e faz um gesto que a represente.
• Apresentar um vídeo curto com crianças usando gestos para se comunicar.
• Realizar uma atividade em duplas, onde uma criança chama a outra usando apenas gestos.
• Fazer uma leitura de um livro ilustrado, pedindo para as crianças apontarem e imitarem os gestos dos personagens.
• Finalizar com uma música que envolva movimentos e gestos, incentivando a participação de todos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e chamar os colegas pelo nome, e a utilização de gestos como forma de comunicação. O professor poderá anotar as interações e os avanços de cada criança durante a aula.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes tipos de músicas que incentivem o movimento e a expressão corporal.
• Utilizar fantoches ou bonecos para ilustrar os gestos e tornar a atividade mais lúdica.
• Promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao usar gestos para chamar os amigos.
• Incentivar os pais a praticarem em casa, criando um ambiente de comunicação não verbal.