Plano de Aula: Usar gestos para dar “oi”
Plano de Aula: Usar gestos para dar “oi”
Tema:
O tema deste plano de aula é a comunicação não-verbal, focando na utilização de gestos para expressar saudação e interação social entre as crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de comunicação não-verbal nas crianças, utilizando gestos para dar “oi” e interagir com os colegas, promovendo a socialização e o reconhecimento mútuo.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas;
- Fomentar a imitação de gestos e expressões faciais;
- Promover a interação entre as crianças através de atividades lúdicas;
- Desenvolver a atenção e a escuta ativa durante as atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espelho;
- Cartões com imagens de crianças fazendo gestos;
- Brinquedos que incentivem a interação;
- Música infantil que envolva movimentos;
- Livros ilustrados.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, utilizando músicas e brincadeiras que incentivem os gestos. As crianças serão convidadas a se olhar no espelho e praticar diferentes gestos de saudação, como acenar e sorrir.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma música que envolva gestos, como “Se você está feliz e sabe disso”.
- Propor uma roda de conversa onde cada criança deve dizer seu nome e fazer um gesto de saudação.
- Utilizar o espelho para que as crianças imitem gestos de saudação, observando suas expressões faciais.
- Apresentar cartões com imagens de crianças fazendo diferentes gestos e pedir que as crianças imitem.
- Finalizar com uma brincadeira onde as crianças devem se cumprimentar usando apenas gestos, sem palavras.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas se comunicam através de gestos e se reconhecem entre si.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir uma atividade de contação de histórias onde os gestos são usados para representar personagens. Além disso, crie um mural com fotos das crianças fazendo gestos, incentivando-as a reconhecer e nomear os colegas. Utilize também diferentes tipos de música para diversificar as atividades e manter o interesse dos pequenos. É fundamental criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e interagir.