Plano de Aula: Usar gestos para mostrar interesse
Plano de Aula: Usar gestos para mostrar interesse
Tema:
O tema deste plano de aula é a comunicação não verbal, focando no uso de gestos para expressar interesse e atenção durante atividades de leitura e contação de histórias. A proposta é incentivar as crianças a se comunicarem através de gestos, promovendo a interação e a participação ativa nas atividades.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a habilidade de comunicação das crianças, utilizando gestos como forma de expressar interesse e atenção durante a leitura e contação de histórias, promovendo a interação social e a expressão criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura de histórias.
- Incentivar a imitação de gestos e expressões faciais dos adultos.
- Promover a interação entre as crianças através da comunicação não verbal.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos nas ilustrações.
- Fomentar a escuta ativa e a participação nas atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Materiais audiovisuais (CDs ou tablets com músicas e poemas).
- Objetos que representem os personagens das histórias.
- Espaço amplo para as atividades de movimento.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas que envolvem a leitura de histórias, canções e a imitação de gestos. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, utilizando gestos para expressar suas emoções e interesses durante as atividades.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que gostam de ouvir (poemas, músicas, histórias).
- Realizar a leitura de uma história curta, utilizando entonações variadas e gestos expressivos. Pedir que as crianças imitem os gestos durante a leitura.
- Após a leitura, mostrar ilustrações da história e pedir que as crianças apontem elementos que reconheceram, utilizando gestos para se comunicar.
- Apresentar uma canção e incentivar as crianças a usarem gestos para acompanhar a letra, promovendo a interação e a diversão.
- Finalizar com uma atividade de dramatização, onde as crianças poderão representar a história lida, utilizando gestos e expressões faciais.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a utilização de gestos para expressar interesse e a capacidade de imitar os gestos e entonações dos adultos. Será importante registrar as interações e o envolvimento das crianças durante a aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir diferentes gêneros textuais, como fábulas e poemas, para diversificar as experiências das crianças. Além disso, utilizar materiais visuais, como fantoches ou bonecos, pode tornar a atividade mais atrativa. Criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes, pode ajudar as crianças a se sentirem mais confortáveis e abertas a participar. Por fim, incentivar a troca de experiências entre as crianças, promovendo um espaço onde elas possam se expressar livremente, é fundamental para o desenvolvimento da comunicação não verbal.