Plano de Aula: Usar gestos para mostrar interesse
Plano de Aula: Usar gestos para mostrar interesse
Tema:
Usar gestos para mostrar interesse nas interações diárias, promovendo a comunicação não verbal entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de se comunicarem através de gestos, expressando interesse e atenção durante as atividades propostas.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o reconhecimento do próprio nome e de outras pessoas.
- Fomentar o interesse por histórias e músicas, utilizando gestos para interagir.
- Promover a observação de ilustrações e a imitação de gestos e entonações.
- Incentivar a comunicação através de gestos e movimentos.
- Desenvolver a manipulação de materiais impressos e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos)
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeos de histórias)
- Cartazes com ilustrações
- Espaço amplo para movimentação
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, observação e interação. As crianças serão incentivadas a usar gestos para se expressar e mostrar seu interesse nas atividades propostas.
Atividades:
- Iniciar a aula chamando cada criança pelo nome e observando suas reações.
- Realizar a leitura de um poema, incentivando as crianças a balançar as mãos ou a cabeça conforme a entonação.
- Contar uma história, utilizando gestos amplos e expressivos, e pedir que as crianças imitem os gestos.
- Mostrar ilustrações e pedir que as crianças apontem elementos que reconhecem.
- Utilizar instrumentos musicais e incentivar as crianças a tocar junto, utilizando gestos para mostrar o ritmo.
- Finalizar com uma roda de conversa onde as crianças podem expressar o que mais gostaram, utilizando gestos e palavras.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será considerado o uso de gestos e a capacidade de se comunicar com os colegas e o adulto-leitor.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que incentivem movimentos, como danças simples que as crianças possam imitar.
- Utilizar fantoches ou bonecos para contar histórias, estimulando a interação gestual.
- Promover um momento de exploração de diferentes materiais, como revistas e livros, para que as crianças possam tocar e apontar.
- Incentivar a criação de uma história coletiva, onde cada criança pode adicionar um gesto ou movimento.
- Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam rever e comentar sobre suas experiências.